Actividad tecnológica escolar para la construcción de operadores mecánicos en estudiantes de ciclo III del colegio R.R. Oblatas al divino amor un acercamiento a la construcción de máquinas autómatas desde los modelos propuestos por Theo Jansen
La propuesta de trabajo descrita en este documento surgió de la preocupación de combinar elementos o nociones asociadas al desarrollo de operadores mecánicos con los conceptos que organizan el desarrollo de máquinas autómatas. En particular, se hizo una articulación entre dichos desarrollos y las pr...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/15904
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/15904
- Palabra clave:
- Actividad tecnológica escolar-ATE
Operadores mecánicos
Autómatas
Enseñanza en tecnología
Especialización en Educación en Tecnología - Tesis y Disertaciones Académicas
Tecnología - Enseñanza
Tecnología educativa
Educación - Automatización
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La propuesta de trabajo descrita en este documento surgió de la preocupación de combinar elementos o nociones asociadas al desarrollo de operadores mecánicos con los conceptos que organizan el desarrollo de máquinas autómatas. En particular, se hizo una articulación entre dichos desarrollos y las propuestas de Theo Jansen acerca de sus “Esculturas cinéticas”. Asimismo, en el marco de la educación en tecnología se buscó realizar un ejercicio de revisión conceptual con el temario propuesto desde las orientaciones generales para la educación en tecnología–MEN, con el propósito de establecer un vínculo entre los temas allí descritos y los conceptos abordados en la ATE; relacionamiento que favorece el desarrollo de competencias y desempeños allí descritos para el ciclo abordado. En este sentido, se desarrolló una propuesta de ATE (Actividad Tecnológica Escolar) que buscó dar respuesta a la articulación descrita (Despliegue de un temario que incorporará los conceptos de ordenadores mecánicos en relación con los principios de máquinas autómatas); aplicación que se realizará con estudiantes de 6° y 7°, permitiendo abordar conceptos que hasta la fecha han sido desatendidos por los planes curriculares y las mallas pedagógicas de la institución en la que se propuso su implementación. Estos vacíos justifican, en gran medida, el desarrollo de este trabajo, el cual contribuye a ampliar el espectro formativo de la enseñanza de la tecnología. |
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Téllez López, PatriciaCarrero Romero, Óscar Daniel2019-07-31T21:15:40Z2019-07-31T21:15:40Z2019-07-15http://hdl.handle.net/11349/15904La propuesta de trabajo descrita en este documento surgió de la preocupación de combinar elementos o nociones asociadas al desarrollo de operadores mecánicos con los conceptos que organizan el desarrollo de máquinas autómatas. En particular, se hizo una articulación entre dichos desarrollos y las propuestas de Theo Jansen acerca de sus “Esculturas cinéticas”. Asimismo, en el marco de la educación en tecnología se buscó realizar un ejercicio de revisión conceptual con el temario propuesto desde las orientaciones generales para la educación en tecnología–MEN, con el propósito de establecer un vínculo entre los temas allí descritos y los conceptos abordados en la ATE; relacionamiento que favorece el desarrollo de competencias y desempeños allí descritos para el ciclo abordado. En este sentido, se desarrolló una propuesta de ATE (Actividad Tecnológica Escolar) que buscó dar respuesta a la articulación descrita (Despliegue de un temario que incorporará los conceptos de ordenadores mecánicos en relación con los principios de máquinas autómatas); aplicación que se realizará con estudiantes de 6° y 7°, permitiendo abordar conceptos que hasta la fecha han sido desatendidos por los planes curriculares y las mallas pedagógicas de la institución en la que se propuso su implementación. Estos vacíos justifican, en gran medida, el desarrollo de este trabajo, el cual contribuye a ampliar el espectro formativo de la enseñanza de la tecnología.The proposal described in this document arose from the concern to combine elements or notions associated with the development of mechanical operators with the concepts that organize the development of automatic machines. In particular, an attempt was made to articulate these developments and Theo Jansen's proposals about their "Kinetic sculptures". Likewise, within the framework of education in technology, an attempt was made to carry out a conceptual review exercise with the agenda proposed by the “Orientaciones generales para la educación en tecnología”-MEN, with the purpose of establishing a link between the topics described therein and the concepts addressed. in the ATE; relationship that favors the development of competencies and performances described there for the cycle addressed. Thus, a proposal of ATE (School Technology Activity) was developed that sought to respond to the articulation described (Deployment of a syllabus that incorporated the concepts of mechanical computers in relation to the principles of automatic machines); application that will be made with students of 6th and 7th, allowing to approach concepts that to date have been neglected by the curricular plans and the pedagogical meshes of the institution in which its implementation was proposed. These gaps justify, to a large extent, the development of this work, which contributes to expand the educational spectrum of technology teachingpdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Actividad tecnológica escolar-ATEOperadores mecánicosAutómatasEnseñanza en tecnologíaEspecialización en Educación en Tecnología - Tesis y Disertaciones AcadémicasTecnología - EnseñanzaTecnología educativaEducación - AutomatizaciónSchool Technology Activity - ATEMechanical operatorsAutomataTechnology teachingActividad tecnológica escolar para la construcción de operadores mecánicos en estudiantes de ciclo III del colegio R.R. Oblatas al divino amor un acercamiento a la construcción de máquinas autómatas desde los modelos propuestos por Theo JansenTechnological activity school for the construction of mechanical operators in students of cycle III of the college R.R. oblates to the divine love an approach to the construction of automatic machines from the models proposed by Theo JansenCreación o Interpretacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILATE (automatas en Movimento) Oscar Daniel Carrero Romero. con RAE.pdf.jpgATE (automatas en Movimento) Oscar Daniel Carrero Romero. con RAE.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6262http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/15904/4/ATE%20%28automatas%20en%20Movimento%29%20Oscar%20Daniel%20Carrero%20Romero.%20con%20RAE.pdf.jpgf93a2002bd8e3ec9b4db1cdda67fbd6fMD54open accessACTIVIDAD TECNOLOGICA ESCOLAR automatas en moviento.pdf.jpgACTIVIDAD TECNOLOGICA ESCOLAR automatas en moviento.pdf.jpgIM 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