Sistematización y análisis del diplomado virtual de formación musical nivel básico 2019 del Ministerio de Cultura Bogotá D.C

Este trabajo aborda la sistematización y el análisis de procesos pedagógicos desarrollados en el Diplomado Virtual de Formación Musical Nivel Básico del Ministerio de Cultura, impartido durante el segundo semestre del año 2019. Para el desarrollo de este trabajo se llevaron a cabo las siguientes eta...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.udistrital.edu.co:11349/27703
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/27703
Palabra clave:
Formación musical
Aprendizaje virtual
Lineamientos nivel básico
Enseñanza musical
Artes musicales - Tesis y Disertaciones Académicas
Ministerio de Cultura (Bogotá). Diplomado virtual Formación Musical Nivel Básico - 2019
Música - Enseñanza - Metodología
Música - Enseñanza - Innovaciones tecnológicas
Musical formation
Virtual learning
Basic level guidelines
Musical teaching
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description Este trabajo aborda la sistematización y el análisis de procesos pedagógicos desarrollados en el Diplomado Virtual de Formación Musical Nivel Básico del Ministerio de Cultura, impartido durante el segundo semestre del año 2019. Para el desarrollo de este trabajo se llevaron a cabo las siguientes etapas: (1) fundamentación teórica relacionada con los lineamientos de formación musical y fundamentación metodológica sobre herramientas de recolección, análisis y sistematización de información; (2) trabajo de campo mediante la elaboración de diarios de campo y aplicación de encuestas y entrevistas realizadas al maestro tutor y a participantes; y (3) sistematización y análisis de información recolectada. La participación personal en el diplomado permitió hacer observaciones desde los roles de estudiante del mismo y de investigadora. Los Lineamientos de formación musical nivel básico fueron el documento guía para las prácticas de aprendizaje en el diplomado. La plataforma virtual se convirtió en el aula de clase, como una propuesta alternativa de formación musical que trasmite los ideales de enseñanza asumidos en diplomados presenciales, permitiendo a los participantes relacionarse con las tecnologías y, asimismo, fundamentar y fortalecer su pedagogía como maestros en escuelas municipales y lugares de enseñanza en las diferentes regiones del país.
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Los Lineamientos de formación musical nivel básico fueron el documento guía para las prácticas de aprendizaje en el diplomado. La plataforma virtual se convirtió en el aula de clase, como una propuesta alternativa de formación musical que trasmite los ideales de enseñanza asumidos en diplomados presenciales, permitiendo a los participantes relacionarse con las tecnologías y, asimismo, fundamentar y fortalecer su pedagogía como maestros en escuelas municipales y lugares de enseñanza en las diferentes regiones del país.This work addresses the analysis and systematization of pedagogical processes developed in the Virtual Diploma program of Basic Level Musical Formation from the Ministry of Culture, given during the second semester of 2019. For the development of the project, three stages were carried out: (1) Theoretical foundation related to guidelines of musical formation and methodological foundation about tools for collection, analysis and systematization of information; (2) fieldwork through the elaboration of field diaries and surveys implementation, and the performed interviews to both tutor teacher and participants; and (3) analysis and systematization of the collected data. The personal participation in the course allowed to make observations from the student’s perspective as well as researcher. The guidelines in the basic level of musical formation were the guidance document for the learning practices in the diploma program. The virtual platform became the classroom, as an alternative proposal for musical formation that transmits teaching ideals taken on in face-to-face courses, enabling students to relate themselves with technologies as well as substantiate and strengthen their pedagogy as teachers in town schools and teaching places in the different regions all around the country.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Formación musicalAprendizaje virtualLineamientos nivel básicoEnseñanza musicalArtes musicales - Tesis y Disertaciones AcadémicasMinisterio de Cultura (Bogotá). Diplomado virtual Formación Musical Nivel Básico - 2019Música - Enseñanza - MetodologíaMúsica - Enseñanza - Innovaciones tecnológicasMusical formationVirtual learningBasic level guidelinesMusical teachingSistematización y análisis del diplomado virtual de formación musical nivel básico 2019 del Ministerio de Cultura Bogotá D.CAnalysis and systematization of the virtual diploma in basic level musical formation 2019 from the Ministry of Culture Bogotá D.CInvestigación-Innovacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fORIGINALGómezCastroJenniferCarolina2020.pdfGómezCastroJenniferCarolina2020.pdfapplication/pdf3710746http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/27703/4/G%c3%b3mezCastroJenniferCarolina2020.pdf4ff6aa009812d02c1c8e84d3314a97a1MD54open accessLicencia de uso y autorización para publicar.pdfLicencia de uso y autorización para 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