Política pública de género para la primera infancia en Colombia, una aproximación a los enfoques, lineamientos y procesos en torno a la identidad y los roles de género.

Teniendo en cuenta los planteamientos del gobierno nacional frente a la política pública de género para la primera infancia, este trabajo busca proponer una serie de aportes y críticas a los enfoques, lineamientos y procesos que se desarrollan en cuanto a la identidad y los roles de género . Retoman...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/26479
Palabra clave:
Política pública
Género
Roles de género
Identidad de género
Primera Infancia
Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales - Tesis y Disertaciones Académicas
Niños - Política gubernamental - Colombia
Educación en la primera infancia
Equidad de género
Desarrollo infantil
Public politics
Gender
Gender roles
Gender identity
Early childhood
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description Teniendo en cuenta los planteamientos del gobierno nacional frente a la política pública de género para la primera infancia, este trabajo busca proponer una serie de aportes y críticas a los enfoques, lineamientos y procesos que se desarrollan en cuanto a la identidad y los roles de género . Retomando algunas de las propuestas y proyectos emprendidos por el gobierno distrital, se realiza un análisis de la influencia de ciertas tendencias económicas que permiten el avance, o por el contrario, frenan cualquier intento que busque generar cambios en el como los niños y niñas, en su primera etapa de formación, construyen su identidad ya partir de esta cumplen con unos roles en la sociedad. Además, a partir de un análisis comparativo con otros países de la región, se señalan algunos avances y limitantes que tienen las políticas del gobierno, para así, teniendo en cuenta la experiencia de otros países, plantear políticas que garantizan el desarrollo óptimo de las capacidades de los niños y niñas, sin que su sexo sea un condicionante o limitante para la construcción de su identidad.
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Además, a partir de un análisis comparativo con otros países de la región, se señalan algunos avances y limitantes que tienen las políticas del gobierno, para así, teniendo en cuenta la experiencia de otros países, plantear políticas que garantizan el desarrollo óptimo de las capacidades de los niños y niñas, sin que su sexo sea un condicionante o limitante para la construcción de su identidad.Taking into account the national government's approaches to public gender policy for early childhood, this work seeks to propose a series of contributions and criticisms of the approaches, guidelines and processes that are developed in terms of identity and gender roles. . Returning to some of the proposals and projects undertaken by the district government, an analysis is made of the influence of certain economic trends that allow progress, or on the contrary, stop any attempt that seeks to generate changes in the way children, in their first stage of formation, they build their identity and from this they fulfill some roles in society. In addition, based on a comparative analysis with other countries in the region, some advances and limitations of government policies are pointed out, in order to thus, taking into account the experience of other countries, propose policies that guarantee the optimal development of capacities. of boys and girls, without their sex being a conditioner or limiting factor for the construction of their identity.Instituto de Estudios e Investigaciones Educativas - IEIEpdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Política públicaGéneroRoles de géneroIdentidad de géneroPrimera InfanciaLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales - Tesis y Disertaciones AcadémicasNiños - Política gubernamental - ColombiaEducación en la primera infanciaEquidad de géneroDesarrollo infantilPublic politicsGenderGender rolesGender identityEarly childhoodPolítica pública de género para la primera infancia en Colombia, una aproximación a los enfoques, lineamientos y procesos en torno a la identidad y los roles de género.Public gender policy for early childhood in Colombia, an approach to the approaches, guidelines and processes around gender identity and roles.Investigación-Innovacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fORIGINALMoralesRodríguezJersonDavid2020.pdfMoralesRodríguezJersonDavid2020.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf1316975http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/26479/1/MoralesRodr%c3%adguezJersonDavid2020.pdf6845f07ffcd8a546281724044ce3f24fMD51open accessMoralesRodríguezJersonDavid2020Anexos.pdfMoralesRodríguezJersonDavid2020Anexos.pdfAnexo: Base de datosapplication/pdf147682http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/26479/2/MoralesRodr%c3%adguezJersonDavid2020Anexos.pdf53473a0d75d67c4021a18e6e0f7bd365MD52open 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