Victoria-Caldas: En la particularidad del aula rural

Lo esencial en el proceso de enseñanza contemporáneo es traspellar vacíos educativos resultantes de la pandemia por Covid 19, generando una movilización masiva de voluntarios a territorios de difícil acceso en toda Colombia, propuesta que se llevó a cabo gracias al del Ministerio de Educación Nacion...

Full description

Autores:

Cipagauta Quiroz , Laura Camila

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/42426

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/42426

Palabra clave:

Aprendizaje dialógico
Arteterapia
Educación
Artística
Educación en contextos rurales
Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Educación Artística -- Tesis y disertaciones académicas
Educación rural
Arteterapia en contextos educativos
Voluntariado educativo -- Zonas rurales
Dialogic Learning
Art therapy
Artistic
Education
Education in rural backgrounds

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