Brisas carnavaleras: el carnaval en la escuela

Brisas Carnavaleras: El Carnaval en la Escuela, es una investigación que, a través de la sistematización de la experiencia Brisas Carnavaleras, pretende identificar cuáles pueden ser los elementos que constituyen al carnaval como experiencia en la escuela y el contexto social donde se desarrolla, las formas de participación en las que los estudiantes se vinculan para la creación de una identidad colectiva y la construcción de comunidad fomentando el trabajo en equipo; generando espacios que rompen la cotidianidad en su entorno propio y habitual y propiciando una resignificación del imaginario colectivo que tiene la comunidad local frente a la institución. A su vez, plantea algunas estrategias para la movilización de acciones que promuevan otras formas de interacción entre la comunidad educativa y la comunidad local; fomentando el intercambio de saberes entre la escuela y su contexto, favoreciendo la generación de conocimiento y la creación de nuevos vínculos entre los estudiantes y los actores de su entorno. 

• Autores: Niño Pardo, Diana Carolina
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/91816
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/91816
• Palabra clave: Experiencia; Contexto social; Escuela; Identidad; Participación; Carnaval; Maestría en Educación -- Tesis y disertaciones académicas; Participación social -- Grupos sociales; Comunidad y escuela -- Educación; Identidad -- Cultura; Carnival; Experience; Social context; School; Identity; Participation
• License: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional