Implementación de agricultura urbana y siembra de micro jardines para afianzar la conciencia ambiental y a su vez generar estrategias comunicativas a través de los procesos de arte de la tierra en el Gimnasio Real de Colombia con niños y niñas del grado tercero de primaria
El presente informe tiene como intención evidenciar el proceso y los resultados alcanzados en la pasantía denominada Arte de la tierra para afianzar la conciencia ambiental en estudiantes de básica primaria en el Gimnasio Real de Colombia dirigida por el profesor Gary Gari Muriel, este proceso se ll...
- Autores:
-
Villarraga Cordoba, Maria fernanda
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/5823
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/5823
- Palabra clave:
- Arte de la tierra
Conciencia ambiental
Juegos pre rituales
Acciones de performance
Licenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y disertaciones académicas
Educación ambiental
Arte en la educación
Pedagogía
Art of the earth
Environmental awareness
Pre-ritual games
Performance actions
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Implementación de agricultura urbana y siembra de micro jardines para afianzar la conciencia ambiental y a su vez generar estrategias comunicativas a través de los procesos de arte de la tierra en el Gimnasio Real de Colombia con niños y niñas del grado tercero de primaria Arte de la tierra Conciencia ambiental Juegos pre rituales Acciones de performance Licenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y disertaciones académicas Educación ambiental Arte en la educación Pedagogía Art of the earth Environmental awareness Pre-ritual games Performance actions |
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El presente informe tiene como intención evidenciar el proceso y los resultados alcanzados en la pasantía denominada Arte de la tierra para afianzar la conciencia ambiental en estudiantes de básica primaria en el Gimnasio Real de Colombia dirigida por el profesor Gary Gari Muriel, este proceso se llevó a cabo a lo largo de 8 meses es decir cuatro bimestres en la institución con el curso a cargo, grado tercero. El proyecto macro nos permitió derivar un sub proyecto de intervención con el grado anteriormente mencionado al cual decidimos realizar el análisis y la triangulación de los resultados alcanzados dándolos a conocer a lo largo de este trabajo, este siendo un aporte para culminar el pregrado y optar por el título de licenciada en pedagogía infantil Este proyecto tuvo como propósito reconocer alternativas de trabajo pedagógico basadas en la tendencia artística del arte procesual denominada Arte de la tierra, para afianzar la conciencia ambiental en las y los estudiantes de primaria del Gimnasio Real de Colombia a través de juegos pre rituales y acciones de performance. Y siembra de micro jardines |
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Gari Muriel, GaryVillarraga Cordoba, Maria fernanda2017-06-28T18:00:33Z2017-06-28T18:00:33Z2017-02-09http://hdl.handle.net/11349/5823El presente informe tiene como intención evidenciar el proceso y los resultados alcanzados en la pasantía denominada Arte de la tierra para afianzar la conciencia ambiental en estudiantes de básica primaria en el Gimnasio Real de Colombia dirigida por el profesor Gary Gari Muriel, este proceso se llevó a cabo a lo largo de 8 meses es decir cuatro bimestres en la institución con el curso a cargo, grado tercero. El proyecto macro nos permitió derivar un sub proyecto de intervención con el grado anteriormente mencionado al cual decidimos realizar el análisis y la triangulación de los resultados alcanzados dándolos a conocer a lo largo de este trabajo, este siendo un aporte para culminar el pregrado y optar por el título de licenciada en pedagogía infantil Este proyecto tuvo como propósito reconocer alternativas de trabajo pedagógico basadas en la tendencia artística del arte procesual denominada Arte de la tierra, para afianzar la conciencia ambiental en las y los estudiantes de primaria del Gimnasio Real de Colombia a través de juegos pre rituales y acciones de performance. Y siembra de micro jardinesThis paper reports the process and the results achieved in the internship named Land art to strengthen environmental awareness in elementary students of Gimnasio Real de Colombia led by the Professor Gary Gari Muriel, this process led to during 8 months in the institution with the course in charge, third grade. The macro project allowed us to derive a sub-project of intervention with third grade to which we decided to perform the analysis and triangulation of the results achieved by making them known throughout this work, this being a contribution to culminate the carrer and to opt for the title of “Licenciada en Pedagogía Infantil”. This project had as purpose to recognize alternatives of pedagogical work based on the artistic tendency of the procedural art denominated Land art , to reinforce the environmental awareness in the elementary students of the Gimnasio Real de Colombia through Pre-ritual games and performance actions and sowing of micro gardenspdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Arte de la tierraConciencia ambientalJuegos pre ritualesAcciones de performanceLicenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y disertaciones académicasEducación ambientalArte en la educaciónPedagogíaArt of the earthEnvironmental awarenessPre-ritual gamesPerformance actionsImplementación de agricultura urbana y siembra de micro jardines para afianzar la conciencia ambiental y a su vez generar estrategias comunicativas a través de los procesos de arte de la tierra en el Gimnasio Real de Colombia con niños y niñas del grado tercero de primariaImplementation of urban agriculture and planting of micro gardens to strengthen environmental awareness and in turn generate communicative strategies a through the processes of art of the earth in the Royal Gymnasium of Colombia with children and girls of the third grade of primaryinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILVillarragaCordobaMariaFernanda2017.pdf.jpgVillarragaCordobaMariaFernanda2017.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8950https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/51e966d8-1937-4b1b-b103-71e4738ef004/downloadec97edda7bbecee47fe922db91a3f03cMD57VillarragaCordobaMariaFernandaAnexo-1.pdf.jpgVillarragaCordobaMariaFernandaAnexo-1.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg15797https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/8fbb81cf-8861-491d-b74f-07b4be237a87/download05b51917adc2c4ece93b14c996a31516MD58CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; 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