Conocimiento ancestral como alternativa al uso de la medicina occidental basado en las plantas emenagogas en la población bogotana

La presente investigación tiene como finalidad resaltar en el conocimiento ancestral las alternativas al uso de la Medicina Occidental en función de las plantas Emenagogas. Entendiendo las plantas emenagogas como aquellas que tienen un uso y cumplen un papel en la regulación de ciclos. Esta investigación se logró mediante un enfoque inductivo - deductivo que nos permite hacer un posterior análisis de tipo cualitativo y cuantitativo. Dentro de los resultados obtenidos existen múltiples factores culturales y sociales enmarcados en el conocimiento ancestral que han sido influenciados por la medicina occidental cercada por la industria farmacéutica; dentro de estos se encuentran la divulgación, reporte y conocimiento de especies emenagogas, la curación y sanación que tienen estas plantas, manejos, usos y el efecto placebo que conlleva la implementación de estas prácticas. Adicional a esto se concretó la construcción de una red a partir de la investigación a la memoria biocultural con factores que intervienen en los saberes ancestrales de las Plantas Emenagogas, encontrando que hay 3 instancias que actúan en pro de la preservación de estos saberes: ¿cómo se construye?, ¿cómo se resguarda? y los factores influyentes en la actualidad y en el futuro del conocimiento. Para concluir la introducción de la industria farmacéutica en un principio ejerció una influencia negativa en la construcción del imaginario hacia las plantas emenagogas, pero gracias a procesos, desarrollos de la ciencia y argumentos tejidos desde ámbitos culturales, sociales y de tradición oral, se generó una transformación en la percepción de estas plantas.

• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/30416
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/30416
• Palabra clave: Etnobotanica; Conocimiento ancestral; Educación ambiental; Licenciatura en Biología - Tesis y disertaciones académicas; Ethnobotanics; Ancestral knowledge; Environmental education
• License: CC0 1.0 Universal