Exploración de conceptos en el área ambiental de los docentes que conforman la Red de Maestros en Educación Ambiental de la ciudad de Bogotá D. C.
Este trabajo registra los conceptos de los docentes en el área ambiental, específicamente sobre ambiente, educación, cultura y problema ambiental, el desarrollo de la educación ambiental, relación entre cultura y ambiente; de quienes pertenecen a la Red de Maestros en Educación Ambiental de la ciuda...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/7470
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/7470
- Palabra clave:
- Read
Ambiente
Problema ambiental
Cultura
Educación ambiental
Especialización en Educación y Gestión Ambiental - Tesis y disertaciones académicas
Educación ambiental - Colombia
Formación profesional de maestros
Planificación educativa
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Este trabajo registra los conceptos de los docentes en el área ambiental, específicamente sobre ambiente, educación, cultura y problema ambiental, el desarrollo de la educación ambiental, relación entre cultura y ambiente; de quienes pertenecen a la Red de Maestros en Educación Ambiental de la ciudad de Bogotá, con el firme propósito de lograr a partir de dicha identificación fijar los cimientos de la cualificación de los docentes en este espacio de intercambio de saberes, estableciendo agrupaciones de conceptos que fijen categorías, como base fundamental para la creación de conocimiento, la discreción de pensamientos, la formación de líneas de acción para lograr una interacción ciudadana y dilucide las potenciales líneas de investigación del Macro proyecto Red de Maestros en Educación Ambiental Distritales READ, con el objeto de fortalecer y fomentar una Red que permite conocer y reconocer los conceptos, experiencias, expectativas y propuestas de los docentes, reconocido la riqueza de la biodiversidad de formación académica y practica profesional, creando conocimiento, autogestión y fomentando la conformación espacios de interacción de los docentes vinculados a la Secretaria Distrital de Educación de Bogotá, pertenecientes a las 20 localidades de la ciudad. |
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Novoa Patiño, José BenedictoBarrios Rodríguez, Erika Yasmin2018-02-05T16:45:42Z2018-02-05T16:45:42Z2017-09-29http://hdl.handle.net/11349/7470Este trabajo registra los conceptos de los docentes en el área ambiental, específicamente sobre ambiente, educación, cultura y problema ambiental, el desarrollo de la educación ambiental, relación entre cultura y ambiente; de quienes pertenecen a la Red de Maestros en Educación Ambiental de la ciudad de Bogotá, con el firme propósito de lograr a partir de dicha identificación fijar los cimientos de la cualificación de los docentes en este espacio de intercambio de saberes, estableciendo agrupaciones de conceptos que fijen categorías, como base fundamental para la creación de conocimiento, la discreción de pensamientos, la formación de líneas de acción para lograr una interacción ciudadana y dilucide las potenciales líneas de investigación del Macro proyecto Red de Maestros en Educación Ambiental Distritales READ, con el objeto de fortalecer y fomentar una Red que permite conocer y reconocer los conceptos, experiencias, expectativas y propuestas de los docentes, reconocido la riqueza de la biodiversidad de formación académica y practica profesional, creando conocimiento, autogestión y fomentando la conformación espacios de interacción de los docentes vinculados a la Secretaria Distrital de Educación de Bogotá, pertenecientes a las 20 localidades de la ciudad.The following summary registers the teacher’s concepts in the ecological area, specifically about education, culture and the environmental problem. Also the development of ecofriendly education, the relationship between culture and environment and highlight the important work of those who belong to Red de Maestros en Educación Ambiental in Bogota. They responsibly carry out their vocation with the firm purpose of achieving from this grade to establish the foundations of the teachers’ qualification on this field. Among the primary purposes are the exchange of knowledge, establishing groupings of concepts that found categories as a fundamental origin for the creation of knowledge, for discretion of opinions and the formation of lines of action to achieve a citizen interaction and elucidates the potential lines of research of the macro project Red de Maestros en Educación Ambiental Distritales READ. All this with the main object to strengthen and foster a network that allows to know and recognize the concepts, experiences, expectations and proposals of teachers. In the same way, recognizing the biodiversity richness of the academic training and professional practice, creating ecofriendly knowledge, self-management and fostering the interaction spaces of all the interested teachers linked to the Secretaria Distrital de Educación in Bogota, belonging to the 20 localities of the city.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2ReadAmbienteProblema ambientalCulturaEducación ambientalEspecialización en Educación y Gestión Ambiental - Tesis y disertaciones académicasEducación ambiental - ColombiaFormación profesional de maestrosPlanificación educativaReadEnvironmentEnvironmental problemCultureEnvironmental educationExploración de conceptos en el área ambiental de los docentes que conforman la Red de Maestros en Educación Ambiental de la ciudad de Bogotá D. C.Exploration of concepts in the environmental area of the teachers that form the network of Teachers in Environmental Education of the city of Bogotá D. C.Creación o Interpretacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILBarriosRodríguezErikaYasmin2017.pdf.jpgBarriosRodríguezErikaYasmin2017.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5258http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/7470/6/BarriosRodr%c3%adguezErikaYasmin2017.pdf.jpg2b0aaf52f6dd49bd1507021ac8a0587bMD56open accessCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-846http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/7470/2/license_url6f1da3ff281999354d4abd56d1551468MD52open accesslicense_textlicense_texttext/html; charset=utf-80http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/7470/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53open accesslicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-80http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/7470/4/license_rdfd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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