Una experiencia pedagógica desde la afectividad

El lector se encontrará con talleres didáctico-pedagógicos, llevados a cabo desde la virtualidad para el colegio Gimnasio Santo Domingo de la Juventud, ubicado en (Soacha, Cundinamarca). Se diseñan unidades didácticas desde las necesidades reales y actuales de los estudiantes, enfocadas hacia la pedagogía de la afectividad. Este informe recoge las experiencias de aula de los estudiantes en torno a la lectura y escritura, experiencias que son analizadas a profundidad para determinar la forma en que han interiorizado los ejes y núcleos temáticos abordados, para presentarlos y sustentarlos teóricamente y de esta manera contribuir a la comunidad académica la cual se puede servir de este trabajo para futuros estudios que giren en torno a los ejes abordados.

• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/29507
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/29507
• Palabra clave: Escritura; Lectura; Narración; Enseñanza; Aprendizaje; Afectividad; Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana - Tesis y Disertaciones Académicas; Psicopedagogía; Educación emocional; Afecto (Psicología); Talleres educativos; Writing; Reading; Narration; Teaching; Learning; Affectivity
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