Salud al Colegio: Una Experiencia Exitosa para el Fortalecimiento de Hábitos de Vida Saludable en Niños y Niñas
Esta sistematización, describe los aprendizajes logrados a partir de la implementación del Programa Salud al Colegio- Escenario Jardines específicamente en las acciones y procesos realizados por parte de las docentes, padres, madres, cuidadores y funcionarios de salud con el propósito de desarrollar...
- Autores:
-
Páez Guerrero, Diana Marcela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/3873
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/3873
- Palabra clave:
- Hábitos de Vida Saludable
Infancia
Diálogo de Saberes
Comunidad Educativa
Jardín Infantil
Healthy Life Habits
Infancy
Dialogue of knowledge
Educational Community
Kindergarten
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Esta sistematización, describe los aprendizajes logrados a partir de la implementación del Programa Salud al Colegio- Escenario Jardines específicamente en las acciones y procesos realizados por parte de las docentes, padres, madres, cuidadores y funcionarios de salud con el propósito de desarrollar hábitos de vida saludable en los niños y niñas de dos jardines de la localidad de Bosa, durante los años 2010 a 2011. La estrategia implementada, reafirma la necesidad de generar nuevas propuestas que incluyan el trabajo articulado entre los actores clave para el desarrollo de estos hábitos en niños y niñas, teniendo en cuenta que en experiencias anteriores el trabajo desarrollado de manera independiente no generaba los resultados esperados. |
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Rincón Verdugo, CeciliaPáez Guerrero, Diana Marcela2016-10-04T22:29:36Z2016-10-04T22:29:36Z2016-05-12http://hdl.handle.net/11349/3873Esta sistematización, describe los aprendizajes logrados a partir de la implementación del Programa Salud al Colegio- Escenario Jardines específicamente en las acciones y procesos realizados por parte de las docentes, padres, madres, cuidadores y funcionarios de salud con el propósito de desarrollar hábitos de vida saludable en los niños y niñas de dos jardines de la localidad de Bosa, durante los años 2010 a 2011. La estrategia implementada, reafirma la necesidad de generar nuevas propuestas que incluyan el trabajo articulado entre los actores clave para el desarrollo de estos hábitos en niños y niñas, teniendo en cuenta que en experiencias anteriores el trabajo desarrollado de manera independiente no generaba los resultados esperados.This systematization describes the knowledge acquired from the implementation of the program Salud al Colegio- Escenario Jardines more specifically in the actions and process made by the teachers, parents, relatives and health officials with the ideal of developing healthy life habits on the children of two kindergarten institutes on the Bosa locality, between 2010 and 2011. The implemented strategy, reasserted the necessity of generating new proposals that includes a model of work articulated between the main actors for the development of this habits, taking into account that on previous experiences the individual work didn’t produce the expected results.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Hábitos de Vida SaludableInfanciaDiálogo de SaberesComunidad EducativaJardín InfantilHealthy Life HabitsInfancyDialogue of knowledgeEducational CommunityKindergartenSalud al Colegio: Una Experiencia Exitosa para el Fortalecimiento de Hábitos de Vida Saludable en Niños y NiñasCollege Health: A Successful Experience for Strengthening Healthy Life Habits Childreninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILPaezDiana2016.pdf.jpgPaezDiana2016.pdf.jpgIM 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