Actividades interactivas del aula para fomentar el inglés como lengua extranjera en escuelas rurales: producción de lengua.

La enseñanza del idioma inglés en las áreas rurales no es un tema direccionado en las políticas educativas en Colombia. Esta intervención pedagógica fue llevada cabo en un área rural ubicada en Boyacá trabajando con la escuela rural primaria. El objetivo de esta propuesta es desarrollar la producció...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.udistrital.edu.co:11349/23357
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/23357
Palabra clave:
Ingles como lengua extranjera
Escuela rural
Producción de lengua inglesa
Escuela nueva
Multigrado
Licenciatura en Educación Básica con Enfasis en Inglés - Tesis y Disertaciones Académicas
Inglés - Métodos de enseñanza
Inglés - Innovaciones tecnológicas
Educación rural - Colombia
Escuelas rurales - Enseñanza de inglés- Colombia
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spelling Reyes, Oscar OrlandoVargas Pedraza, Laura Alejandra2020-04-22T22:35:12Z2020-04-22T22:35:12Z2019-10-23http://hdl.handle.net/11349/23357La enseñanza del idioma inglés en las áreas rurales no es un tema direccionado en las políticas educativas en Colombia. Esta intervención pedagógica fue llevada cabo en un área rural ubicada en Boyacá trabajando con la escuela rural primaria. El objetivo de esta propuesta es desarrollar la producción de la lengua inglesa en escuelas primarias a través del uso de actividades interactivas en el salón de clase, teniendo en cuenta el modelo de la Escuela nueva desarrollando lesson plans tipo multigrado. Los materiales usados durante el proceso son materiales interactivos como talleres, videos, juegos y material didáctico con el fin de integrar estudiantes fomentando la producción de habilidades como hablar y escribir en una lengua extranjera como el inglés. Los resultados obtenidos dentro de esta intervención pedagógica estaban en focados en analizar el contexto, desarrollar una intervención acorde a las necesidades de los estudiantes y docentes; contribuyendo a la educación de estas zonas.The English language teaching in rural areas is not an addresed topic in educational policies in Colombia. This pedagogical intervention was carried out in a rural area located in Boyacá, working on rural primary school. The objective of this purpose was to develop the Enlgish Language Production in primary schools through using interactive classroom activities taking into account the Escuela Nueva model developing multigrade lesson plan. The materials used during the process were interactive materials such as workshops, videos, games and didactic material, integrating students and promoting skills production as writing and speaking in a foreign language as English. The obtained results in this pedagogical intervention were focused on analyzing the context, develop and intervention according to students and teachers needs; contributing to education in these areas.Institución Educativa Técnica Agropecuaria de ViracachápdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Ingles como lengua extranjeraEscuela ruralProducción de lengua inglesaEscuela nuevaMultigradoLicenciatura en Educación Básica con Enfasis en Inglés - Tesis y Disertaciones AcadémicasInglés - Métodos de enseñanzaInglés - Innovaciones tecnológicasEducación rural - ColombiaEscuelas rurales - Enseñanza de inglés- ColombiaEnglish foreign languageRural schholEnglish language productionEscuela nuevaMultigradeActividades interactivas del aula para fomentar el inglés como lengua extranjera en escuelas rurales: producción de lengua.Interactive clasroom activities to promote 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