Actividades interactivas del aula para fomentar el inglés como lengua extranjera en escuelas rurales: producción de lengua.

La enseñanza del idioma inglés en las áreas rurales no es un tema direccionado en las políticas educativas en Colombia. Esta intervención pedagógica fue llevada cabo en un área rural ubicada en Boyacá trabajando con la escuela rural primaria. El objetivo de esta propuesta es desarrollar la producción de la lengua inglesa en escuelas primarias a través del uso de actividades interactivas en el salón de clase, teniendo en cuenta el modelo de la Escuela nueva desarrollando lesson plans tipo multigrado. Los materiales usados durante el proceso son materiales interactivos como talleres, videos, juegos y material didáctico con el fin de integrar estudiantes fomentando la producción de habilidades como hablar y escribir en una lengua extranjera como el inglés. Los resultados obtenidos dentro de esta intervención pedagógica estaban en focados en analizar el contexto, desarrollar una intervención acorde a las necesidades de los estudiantes y docentes; contribuyendo a la educación de estas zonas.

• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/23357
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/23357
• Palabra clave: Ingles como lengua extranjera; Escuela rural; Producción de lengua inglesa; Escuela nueva; Multigrado; Licenciatura en Educación Básica con Enfasis en Inglés - Tesis y Disertaciones Académicas; Inglés - Métodos de enseñanza; Inglés - Innovaciones tecnológicas; Educación rural - Colombia; Escuelas rurales - Enseñanza de inglés- Colombia; English foreign language; Rural schhol; English language production; Escuela nueva; Multigrade
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