Informe Pasantía de Extensión Desarrollada en el Marco Del Proyecto de Acompañamiento a Colegios del Distrito en la Consolidación de la Reorganización por Ciclos Suscrito entre la Secretaría de Educación Distrital y la Universidad Distrital Francisco José De Caldas
En este informe de pasantía se describe, analiza y sistematiza una experiencia de pasantía de extensión, realizada en el año 2014, en el marco del contrato interadministrativo 3091 entre la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Secretaria de educación distrital (SED), acompañando a los...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/2676
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/2676
- Palabra clave:
- Ateridad
Desarrollo Socioafectivo
Reorganización Curricular por Ciclos
Otherness
social and emotional development
Curricular reorganization cycles
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Report of Extension Internship Developed at Support to Schools of Bogotá in the Consolidation of the program Called “Reorganización Curricular por Ciclos” Signed Between the District Minister of Education and the University Distrial Francisco José de Cladas. |
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Informe Pasantía de Extensión Desarrollada en el Marco Del Proyecto de Acompañamiento a Colegios del Distrito en la Consolidación de la Reorganización por Ciclos Suscrito entre la Secretaría de Educación Distrital y la Universidad Distrital Francisco José De Caldas Ateridad Desarrollo Socioafectivo Reorganización Curricular por Ciclos Otherness social and emotional development Curricular reorganization cycles |
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Ateridad Desarrollo Socioafectivo Reorganización Curricular por Ciclos Otherness social and emotional development Curricular reorganization cycles |
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En este informe de pasantía se describe, analiza y sistematiza una experiencia de pasantía de extensión, realizada en el año 2014, en el marco del contrato interadministrativo 3091 entre la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Secretaria de educación distrital (SED), acompañando a los colegios oficiales del distrito en el proceso de organización curricular por ciclos, con la particular reflexión acerca de la teoría sobre socioafectividad compilada por la SED. Narramos una experiencia que generó acontecimientos importantes para nuestra formación en contacto con proyectos de educación; su desarrollo, puesta en práctica, problemas y resultados |
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2016-05-17T16:05:37Z2016-05-17T16:05:37Z2016-03-03http://hdl.handle.net/11349/2676En este informe de pasantía se describe, analiza y sistematiza una experiencia de pasantía de extensión, realizada en el año 2014, en el marco del contrato interadministrativo 3091 entre la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Secretaria de educación distrital (SED), acompañando a los colegios oficiales del distrito en el proceso de organización curricular por ciclos, con la particular reflexión acerca de la teoría sobre socioafectividad compilada por la SED. Narramos una experiencia que generó acontecimientos importantes para nuestra formación en contacto con proyectos de educación; su desarrollo, puesta en práctica, problemas y resultadosThis report describes, analyzes and systematizes experience internship extension, made in 2014, under the contract interadministrative 3091 between the University Francisco José de Caldas and District Education Department (SED), accompanying the official colleges district in the process of curricular organization in cycles, with special reflection about the theory of socioaffective compiled by the SED. We are conveying a compelling generated important experience for our training events contact with education projects; development, implementation, problems and resultspdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2AteridadDesarrollo SocioafectivoReorganización Curricular por CiclosOthernesssocial and emotional developmentCurricular reorganization cyclesInforme Pasantía de Extensión Desarrollada en el Marco Del Proyecto de Acompañamiento a Colegios del Distrito en la Consolidación de la Reorganización por Ciclos Suscrito entre la Secretaría de Educación Distrital y la Universidad Distrital Francisco José De CaldasReport of Extension Internship Developed at Support to Schools of Bogotá in the Consolidation of the program Called “Reorganización Curricular por Ciclos” Signed Between the District Minister of Education and the University Distrial Francisco José de Cladas.info:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fHerrera Camacho, Ginna VanesssaRodríguez Chaparro, Oscar LeonardoTHUMBNAILHerreraCamachoGinnaVanesssa2016.pdf.jpgHerreraCamachoGinnaVanesssa2016.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7268http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/2676/6/HerreraCamachoGinnaVanesssa2016.pdf.jpg782d2b8750c0e110d3a4ebf5621c4dbbMD56open accessORIGINALHerreraCamachoGinnaVanesssa2016.pdfHerreraCamachoGinnaVanesssa2016.pdfPasantiaapplication/pdf1244814http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/2676/1/HerreraCamachoGinnaVanesssa2016.pdfaf907fb6ab9c9089512c957a10c3d6d5MD51open accessCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/2676/2/license_url4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52open accesslicense_textlicense_texttext/html; charset=utf-822064http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/2676/3/license_textef48816a10f2d45f2e2fee2f478e2fafMD53open 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