El cuerpo como un lugar de memorias de las infancias: una experiencia investigativa desde el ejercicio de la práctica formativa
Este proyecto denominado El cuerpo como un lugar de memorias de las infancias, es una apuesta investigativa frente a los cuerpos infantiles en el entorno escolar, y un accionar pedagógico para significar al cuerpo por medio de las memorias que lo habitan, el cual se considera que, al ser abordado y...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/30181
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/30181
- Palabra clave:
- Cuerpo
Memoria
Escuela
Infancias
Licenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y Disertaciones Académicas
Psicopedagogía
Niños - Relatos personales
Niños - Aspectos sociales
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Este proyecto denominado El cuerpo como un lugar de memorias de las infancias, es una apuesta investigativa frente a los cuerpos infantiles en el entorno escolar, y un accionar pedagógico para significar al cuerpo por medio de las memorias que lo habitan, el cual se considera que, al ser abordado y problematizado el tema, se convierte en una oportunidad de construcción de debates, discursos y prácticas por parte de las propias infancias y desde el rol de maestras en formación. Se pudo llevar a cabo, partiendo que el cuerpo permite la interacción con las experiencias y va dejando huellas y marcas de lo vivido, construyendo así la subjetividad del sujeto hasta el presente, por ello, el reconocer estos recuerdos de las infancias, promueve la apropiación del cuerpo desde lo cercano, además de hacer la reconstrucción de estas memorias, reconociendo el sentir de los niños y niñas al describir en qué consiste esta etapa de la vida. |
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González Melo, Hamlet SantiagoMoreno Cárdenas, Ana ValentinaMacías Bohórquez, Liceth Jurany2022-09-06T20:06:47Z2022-09-06T20:06:47Z2021-11-09http://hdl.handle.net/11349/30181Este proyecto denominado El cuerpo como un lugar de memorias de las infancias, es una apuesta investigativa frente a los cuerpos infantiles en el entorno escolar, y un accionar pedagógico para significar al cuerpo por medio de las memorias que lo habitan, el cual se considera que, al ser abordado y problematizado el tema, se convierte en una oportunidad de construcción de debates, discursos y prácticas por parte de las propias infancias y desde el rol de maestras en formación. Se pudo llevar a cabo, partiendo que el cuerpo permite la interacción con las experiencias y va dejando huellas y marcas de lo vivido, construyendo así la subjetividad del sujeto hasta el presente, por ello, el reconocer estos recuerdos de las infancias, promueve la apropiación del cuerpo desde lo cercano, además de hacer la reconstrucción de estas memorias, reconociendo el sentir de los niños y niñas al describir en qué consiste esta etapa de la vida.This project called The body as a place of memories of childhood, is an investigative bet on children's bodies in the school environment, and a pedagogical action to signify the body through the memories that inhabit it, which is considered that, being addressed and problematized the issue, becomes an opportunity to build debates, discourses and practices by the children themselves and from the role of teachers in training. It was possible to carry it out, starting from the fact that the body allows interaction with experiences and leaves traces and marks of what has been lived, thus building the subjectivity of the subject up to the present, therefore, recognizing these memories of childhoods, promotes the appropriation of the body from what is close, besides reconstructing these memories, recognizing the children's feelings when describing what this stage of life consists of.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2CuerpoMemoriaEscuelaInfanciasLicenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y Disertaciones AcadémicasPsicopedagogíaNiños - Relatos personalesNiños - Aspectos socialesBodyMemorySchoolChildhoodsEl cuerpo como un lugar de memorias de las infancias: una experiencia investigativa desde el ejercicio de la práctica formativaThe body as a place of childhood memories: an investigative experience from the exercise of formative practiceMonografíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fORIGINALMorenoCárdenasAnaValentina2021.pdfMorenoCárdenasAnaValentina2021.pdfapplication/pdf585737http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/30181/2/MorenoC%c3%a1rdenasAnaValentina2021.pdf393a38a63c734dbe87c5ed58e3158f0bMD52open accessMorenoCárdenasAnaValentina2021Anexos.pdfMorenoCárdenasAnaValentina2021Anexos.pdfapplication/pdf7088068http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/30181/3/MorenoC%c3%a1rdenasAnaValentina2021Anexos.pdf412ee3acea8d76449c10755df87da81eMD53open accessLicencia y autorización de los autores para publicar.pdfLicencia y autorización de los autores para publicar.pdfapplication/pdf208534http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/30181/1/Licencia%20y%20autorizaci%c3%b3n%20de%20los%20autores%20para%20publicar.pdf023b1d61ec0ddc99a7258949acf50454MD51metadata only 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