Referencias acerca de la realidad en un proceso de modelación matemática realística dentro de un contexto educativo de la ciudad de Bogotá

El presente informe final expone los resultados de una investigación realizada acerca de las referencias de los estudiantes sobre la realidad en un proceso de modelación matemática desde la perspectiva realística. Se desarrolló un estudio de caso con un grupo de estudiantes de grado séptimo en un co...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/33649
Palabra clave:
Educación matemática
Modelación matemática
Sentido de realidad
Realidad
Maestría en Educación -- Tesis y disertaciones académicas
Educación matemática -- Bogotá (Colombia)
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Realidad
Mathematical modeling
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Mathematics education
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description El presente informe final expone los resultados de una investigación realizada acerca de las referencias de los estudiantes sobre la realidad en un proceso de modelación matemática desde la perspectiva realística. Se desarrolló un estudio de caso con un grupo de estudiantes de grado séptimo en un colegio privado de la ciudad de Bogotá, evidenciando referencias de los estudiantes acerca de lo real, lo falso y el potencial de lo imaginario, además, la posible relación de tales referencias en los procesos de la creación y validación de modelos matemáticos con el fin de contribuir al sentido de Realidad de los maestros.
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Se desarrolló un estudio de caso con un grupo de estudiantes de grado séptimo en un colegio privado de la ciudad de Bogotá, evidenciando referencias de los estudiantes acerca de lo real, lo falso y el potencial de lo imaginario, además, la posible relación de tales referencias en los procesos de la creación y validación de modelos matemáticos con el fin de contribuir al sentido de Realidad de los maestros.This final report presents the results of an investigation carried out on the students' references to reality in a mathematical modeling process from a realistic perspective. A case study was developed with a group of seventh grade students in a private school in the city of Bogotá, evidencing references from the students about the real, the false and the potential of the imaginary, in addition, the possible relationship of such references in the processes of creating and validating mathematical models, in order to contribute to teachers' sense of reality.NApdfspaAtribución 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Educación matemáticaModelación matemáticaSentido de realidadRealidadMaestría en Educación -- Tesis y disertaciones académicasEducación matemática -- Bogotá (Colombia)Modelación matemática -- Bogotá (Colombia)RealidadMathematical modelingSense of realityRealityMathematics educationReferencias acerca de la realidad en un proceso de modelación matemática realística dentro de un contexto educativo de la ciudad de BogotáReferences about reality in a realistic mathematical modeling process within an educational context in the city of BogotábachelorThesisInvestigación-Innovacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILMartinezNovoaAndresMauricio2022.pdf.jpgMartinezNovoaAndresMauricio2022.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6065http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/33649/5/MartinezNovoaAndresMauricio2022.pdf.jpgcd89f04a846754ec3b2e3e6fd0a091d1MD55open accessLicencia de uso y publicacion.pdf.jpgLicencia de uso y publicacion.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg13175http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/33649/6/Licencia%20de%20uso%20y%20publicacion.pdf.jpg94622b7f6de06322b5f14fa1ddcc547eMD56open accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8908http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/33649/3/license_rdf0175ea4a2d4caec4bbcc37e300941108MD53open accessORIGINALMartinezNovoaAndresMauricio2022.pdfMartinezNovoaAndresMauricio2022.pdfTrabajo de 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