El Otro: Videodanza Basada en la Adquisición de Lengua de Señas Colombiana.

Proceso de investigación-creación de “El Otro” una Videodanza en complicidad y co-participación con personas Sordas que compila parte de su Cultura. Referencia de La Lengua de Señas Colombiana (L.S.C) como base primordial de construcción de identidad por lo cual se toman sus parámetros formacionales...

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Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
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Palabra clave:
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Lengua de Señas
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description Proceso de investigación-creación de “El Otro” una Videodanza en complicidad y co-participación con personas Sordas que compila parte de su Cultura. Referencia de La Lengua de Señas Colombiana (L.S.C) como base primordial de construcción de identidad por lo cual se toman sus parámetros formacionales para en una pieza audiovisual llegar a entender la visión de la persona Sorda y visibilizar una minoría lingüística tan rica culturalmente.. El proceso tuvo observación a la comunidad, inmersión, experimentación, laboratorio corporal y visual con el objetivo de obtener un producto artístico que llegue a las aulas y borre barreras comunicativas. Este producto está pensado como medio de difusión a nivel escolar y social con una mirada didáctica-pedagógica estableciendo puentes de comunicación entre la Educación Artística y la Comunidad Sorda.
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spelling Plata Martínez, HanzAriza Duitama, Viviana Geraldine2016-11-16T21:16:04Z2016-11-16T21:16:04Z2016-10-14http://hdl.handle.net/11349/4336Proceso de investigación-creación de “El Otro” una Videodanza en complicidad y co-participación con personas Sordas que compila parte de su Cultura. Referencia de La Lengua de Señas Colombiana (L.S.C) como base primordial de construcción de identidad por lo cual se toman sus parámetros formacionales para en una pieza audiovisual llegar a entender la visión de la persona Sorda y visibilizar una minoría lingüística tan rica culturalmente.. El proceso tuvo observación a la comunidad, inmersión, experimentación, laboratorio corporal y visual con el objetivo de obtener un producto artístico que llegue a las aulas y borre barreras comunicativas. Este producto está pensado como medio de difusión a nivel escolar y social con una mirada didáctica-pedagógica estableciendo puentes de comunicación entre la Educación Artística y la Comunidad Sorda.Research process creating "The Other” A Videodance in complicity and co-participation with Deaf people who compiles part of their culture. Reference Colombian Sign Language (L.S.C) as the primary basis of identity construction so their formational parameters are taken for an audiovisual piece come to understand the vision of the Deaf person and draw attention to a linguistic minority culturally rich. The observation process was the community, immersion, experimentation; physical and visual laboratory in order to obtain an artistic product reaches the classrooms and clear communication barriers. This product is intended as a means of dissemination to school and social level with a didactic-pedagogic look building bridges of communication between Arts Education and Deaf Community.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Cultura SordaComunicaciónVideodanzaIdentidadLengua de SeñasDeaf CultureCommunicationVideodanceIdentitySign LanguageEl Otro: Videodanza Basada en la Adquisición de Lengua de Señas Colombiana.The Other: Videodance Based on the Acquisition Colombian Sign Language.info:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILArizaDuitamaVivianaGeraldine2016.pdf.jpgArizaDuitamaVivianaGeraldine2016.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6299http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/4336/9/ArizaDuitamaVivianaGeraldine2016.pdf.jpge7cbc1b7af3ef8eab242010408332806MD59open 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