Acompañamiento en la definición e implementación de la estrategia de socialización y multiplicación de la Escuela de Formación Política de la Organización Nacional de los Pueblos Indígenas de la Amazonía Colombiana

Este documento es evidencia del desarrollo del trabajo de grado en modalidad de pasantía; el cual se enfocó en apoyar en el diseño de la caja de herramientas de socialización y multiplicación del proceso de formación de líderes y en la revisión y redacción de textos, como aportes para la construcción de una aproximación a un estado del arte sobre procesos educativos indígenas, a través de la compilación de información sobre experiencias educativas indígenas amazónicas y no amazónicas actuales, los modelos pedagógicos indígenas en Latinoamérica, y acerca de estrategias y herramientas didácticas construidas por los pueblos indígenas amazónicos, organizaciones sociales indígenas amazónicas, universidades indígenas, colectivos culturales y de estudiantes indígenas.

• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2020
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/25441
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/25441
• Palabra clave: Educación; Modelos pedagógicos indígenas; Procesos educativos indígenas; Pueblos indígenas amazónicos; Licenciatura en humanidades y lengua castellana - Tesis y disertaciones académicas; Educación indígena - Amazonas (Región); Métodos de enseñanza; Indígenas del Amazonas (Región); Education; Indigenous pedagogical models; Indigenous educational processes; Amazonian indigenous peoples
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