Cotidianidad y sentires. Educación emocional: Propuesta pedagógica para el reconocimiento de sí mismo y del otro
Este documento presenta una propuesta pedagógica que fue desarrollada en colaboración con estudiantes pertenecientes al sistema educativo distrital. El objetivo principal de este proyecto es promover el autoconocimiento y el reconocimiento de los demás a través de la educación emocional. La propuest...
- Autores:
-
Carvajal Sarmiento, Mayra Alejandra
Montero Jiménez, Katherine
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/41791
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/41791
- Palabra clave:
- Reconocimiento de sí mismo y del otro
Educación emocional
Expresión plástica en la infancia
Propuesta pedagógica
Cotidianidad y sentires. Educación emocional: Propuesta pedagógica para el reconocimiento de sí mismo y del otro -- Tesis y disertaciones académicas.
Educación Emocional en el Aula
Inteligencia Emocional y Rendimiento Académico
Recognition of self and others
Emotional education
Plastic expression in childhood
Pedagogical proposal
- Rights
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
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Trabajo con niños y niñas escolarizados en el sistema educativo distrital |
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Everyday life and feelings. Emotional education: Pedagogical proposal for the recognition of oneself and the other |
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Reconocimiento de sí mismo y del otro Educación emocional Expresión plástica en la infancia Propuesta pedagógica Cotidianidad y sentires. Educación emocional: Propuesta pedagógica para el reconocimiento de sí mismo y del otro -- Tesis y disertaciones académicas. Educación Emocional en el Aula Inteligencia Emocional y Rendimiento Académico Recognition of self and others Emotional education Plastic expression in childhood Pedagogical proposal |
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Este documento presenta una propuesta pedagógica que fue desarrollada en colaboración con estudiantes pertenecientes al sistema educativo distrital. El objetivo principal de este proyecto es promover el autoconocimiento y el reconocimiento de los demás a través de la educación emocional. La propuesta pedagógica se basa en la implementación de estrategias y actividades diseñadas para promover la inteligencia emocional de los estudiantes. Estas actividades incluyen explorar las propias emociones, desarrollar empatía y habilidades de comunicación y construir relaciones interpersonales saludables. A través de este enfoque se busca fortalecer la autoestima, la autorregulación emocional y la resiliencia. El estudio también se centra en evaluar la efectividad de estas estrategias, utilizando métodos cuantitativos y cualitativos para medir el impacto de la educación emocional en el bienestar y el rendimiento académico de los estudiantes. Finalmente, los resultados muestran que la implementación de la propuesta pedagógica tiene un efecto positivo en la vida emocional y social de los estudiantes, mejorando su capacidad para comprender y expresar emociones, resolver conflictos y relacionarse asertivamente con los demás. |
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El estudio también se centra en evaluar la efectividad de estas estrategias, utilizando métodos cuantitativos y cualitativos para medir el impacto de la educación emocional en el bienestar y el rendimiento académico de los estudiantes. Finalmente, los resultados muestran que la implementación de la propuesta pedagógica tiene un efecto positivo en la vida emocional y social de los estudiantes, mejorando su capacidad para comprender y expresar emociones, resolver conflictos y relacionarse asertivamente con los demás.This document presents a pedagogical proposal that was developed in collaboration with students belonging to the district educational system. The main objective of this project is to promote self-knowledge and the recognition of others through education emotional. The pedagogical proposal is based on the implementation of designed strategies and activities. to promote students' emotional intelligence. These activities include explore one's own emotions, develop empathy and communication skills and build healthy interpersonal relationships. Through this approach we seek to strengthen the self-esteem, emotional self-regulation and resilience. The study also focuses on evaluating the effectiveness of these strategies, using quantitative and qualitative methods to measure the impact of emotional education on students' well-being and academic performance. Finally, the results show that the The implementation of the pedagogical proposal has a positive effect on the emotional life and students, improving their ability to understand and express emotions, resolve conflicts and relate assertively with others.pdfspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Reconocimiento de sí mismo y del otroEducación emocionalExpresión plástica en la infanciaPropuesta pedagógicaCotidianidad y sentires. Educación emocional: Propuesta pedagógica para el reconocimiento de sí mismo y del otro -- Tesis y disertaciones académicas.Educación Emocional en el AulaInteligencia Emocional y Rendimiento AcadémicoRecognition of self and othersEmotional educationPlastic expression in childhoodPedagogical proposalCotidianidad y sentires. Educación emocional: Propuesta pedagógica para el reconocimiento de sí mismo y del otroTrabajo con niños y niñas escolarizados en el sistema educativo distritalEveryday life and feelings. Emotional education: Pedagogical proposal for the recognition of oneself and the otherbachelorThesisMonografíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/a84ac68e-850e-41a4-ae92-dcef40e0fea1/download4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-87167https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/aa045c75-bda6-4e5a-aa81-f805ba0eda18/download997daf6c648c962d566d7b082dac908dMD55ORIGINALTrabajo de grado Trabajo de grado Monografía documentoapplication/pdf30862879https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/c15f6fba-2ce0-436d-b597-c07de18e9805/download38cd8f19edc78849e1fef64690b31916MD51Licencia de uso y autorizaciónLicencia de uso y autorizaciónLicencia y 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