Revisión documental modalidades de trabajo de grado de la LEBEM A partir del acuerdo 038 de julio del 2015

El presente trabajo de investigación en la modalidad de monografía, aborda una revisión documental a partir del marco teórico construido por la normatividad en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en lo relacionado con el trabajo de grado, requisitos y directrices que tanto estudiantes,...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.udistrital.edu.co:11349/23213
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/23213
Palabra clave:
Modalidades
Trabajo de grado
Revisión documental
Acuerdo 038 de 2015
Análisis estadístico
Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas - Tesis y disertaciones académicas
Matemáticas - Estudio y enseñanza
Universidad Distrital Francisco José de Caldas - Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas - Trabajos de grado
Deserción universitaria
Modalities
Degree work
Documentary review
Agreement 038 of 2015
Statistic analysis
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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description El presente trabajo de investigación en la modalidad de monografía, aborda una revisión documental a partir del marco teórico construido por la normatividad en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en lo relacionado con el trabajo de grado, requisitos y directrices que tanto estudiantes, docentes y proyectos curriculares debe tener en cuenta para la elaboración, direccionamiento y evaluación del mismo. Este trabajo se enmarca en el estudio del Proyecto Curricular de Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Matemáticas (LEBEM) ahora Licenciatura en Matemáticas (LEMA). El trabajo se encuentra estructurado de la siguiente forma: en la primera parte se presenta el planteamiento del problema, los objetivos y los antecedentes que señalan la importancia de un trabajo como estos; luego en el Marco teórico se presenta la normatividad nacional e institucional sobre la presentación de los trabajos de grado para optar a un título profesional y después se muestra el proceso metodológico del trabajo, hasta llegar al análisis estadístico realizado y las conclusiones. Se espera que este trabajo apoye y contribuya a la reflexión que el Proyecto curricular realiza con sus estudiantes y docentes en el marco de los procesos de auto evaluación y acreditación.
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El trabajo se encuentra estructurado de la siguiente forma: en la primera parte se presenta el planteamiento del problema, los objetivos y los antecedentes que señalan la importancia de un trabajo como estos; luego en el Marco teórico se presenta la normatividad nacional e institucional sobre la presentación de los trabajos de grado para optar a un título profesional y después se muestra el proceso metodológico del trabajo, hasta llegar al análisis estadístico realizado y las conclusiones. Se espera que este trabajo apoye y contribuya a la reflexión que el Proyecto curricular realiza con sus estudiantes y docentes en el marco de los procesos de auto evaluación y acreditación.The present research work in the monograph modality, deals with a documentary revision based on the framework built with regulations in University in relation to the degree work requirements and guidelines that both students , teachers and curricular projects, must take into account, for development of the correcting and evaluacion threof. This work is part of the study of the Curriculum Project of Bachelor of Basic Education with an Emphasis in Mathematics (LEBEM) now Bachelor of Mathematics (LEMA) This work is structured as follows: in the first part the problem statement is presented, as well as the objectives and background that indicate the importance of a work like this; then the theoretical framework presents tha national and institutional regulation on the presentation of thr degree works to qualify for th professional title and then the methodological process of the project is shownn until reaching the statisticla analysis performed, and finally tha conclusions. This work is expected to support and contribute to the reflection about the curriculum project carries out with their students and teachers in the framework of the processes of self-evaluation and acreditación.no aplicapdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2ModalidadesTrabajo de gradoRevisión documentalAcuerdo 038 de 2015Análisis estadísticoLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas - Tesis y disertaciones académicasMatemáticas - Estudio y enseñanzaUniversidad Distrital Francisco José de Caldas - Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas - Trabajos de gradoDeserción universitariaModalitiesDegree workDocumentary reviewAgreement 038 of 2015Statistic analysisRevisión documental modalidades de trabajo de grado de la LEBEM A partir del acuerdo 038 de julio del 2015Documentary review modalities of LEBEM degree work As of agreement 038 of July 2015Monografíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILHerreraCastañedaAdrianaPatricia2019.pdf.jpgHerreraCastañedaAdrianaPatricia2019.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5644http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/23213/5/HerreraCasta%c3%b1edaAdrianaPatricia2019.pdf.jpge79523146bf3bb1b8f7a5bc6a86b7e8dMD55open accessLICENCIA Y AUTORIZACION PARA PUBLICAR.pdf.jpgLICENCIA Y AUTORIZACION PARA PUBLICAR.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg12156http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/23213/6/LICENCIA%20Y%20AUTORIZACION%20PARA%20PUBLICAR.pdf.jpg09a420d2efd6c548c0df697737b1ac93MD56open accessORIGINALHerreraCastañedaAdrianaPatricia2019.pdfHerreraCastañedaAdrianaPatricia2019.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf1844177http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/23213/1/HerreraCasta%c3%b1edaAdrianaPatricia2019.pdf4306e47df69dd63ae8e1812fde901ac9MD51open accessLICENCIA Y AUTORIZACION PARA PUBLICAR.pdfLICENCIA Y 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