Las experiencias artísticas en la apropiación de territorio del Humedal Neuta de los niños y niñas del Colegio Antonia Santos
El presenta trabajo evidencia las posibilidades que a través de las experiencias artísticas y estéticas fortalecen la apropiación de territorio del humedal Neuta por parte de los niños y niñas del Colegio Antonia Santos. Dentro de este propósito se tienen en cuenta dos ejes fundamentales: el reconoc...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/4051
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/4051
- Palabra clave:
- Experiencias artísticas
Experiencias estéticas
Reconocer
Resignificar
Licenciatura en pedagogía infantil - Tesis y disertaciones académicas
Arte - Enseñanza primaria - Bogotá (Colombia)
Experiencia estética - Bogotá (Colombia)
Artistic experiencies
Aesthetic experiencies
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Recognition
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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El presenta trabajo evidencia las posibilidades que a través de las experiencias artísticas y estéticas fortalecen la apropiación de territorio del humedal Neuta por parte de los niños y niñas del Colegio Antonia Santos. Dentro de este propósito se tienen en cuenta dos ejes fundamentales: el reconocimiento; de sí mismos, de los otros y de la naturaleza como ser vivo, y; el tipo de relaciones que se produjeron en la interacción de los niños con el humedal. De este modo se desarrolló un trabajo en el cual las experiencias artísticas y estéticas permitieron agudizar los sentidos de los integrantes del grupo con el fin de incrementar sus formas de percibir, para así lograr el reconocimiento y respeto por la vida y la diversidad, por lo tanto resignificar sus experiencias en torno a la naturaleza y el arte. |
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Lizarralde Jaramillo, Mauricio EnriqueRueda Díaz, Laura TatianaValencia Cárdenas, Yeimi Liliana2016-10-22T18:36:39Z2016-10-22T18:36:39Z2016-09-26http://hdl.handle.net/11349/4051El presenta trabajo evidencia las posibilidades que a través de las experiencias artísticas y estéticas fortalecen la apropiación de territorio del humedal Neuta por parte de los niños y niñas del Colegio Antonia Santos. Dentro de este propósito se tienen en cuenta dos ejes fundamentales: el reconocimiento; de sí mismos, de los otros y de la naturaleza como ser vivo, y; el tipo de relaciones que se produjeron en la interacción de los niños con el humedal. De este modo se desarrolló un trabajo en el cual las experiencias artísticas y estéticas permitieron agudizar los sentidos de los integrantes del grupo con el fin de incrementar sus formas de percibir, para así lograr el reconocimiento y respeto por la vida y la diversidad, por lo tanto resignificar sus experiencias en torno a la naturaleza y el arte.This work shows the possibilities through artistic and aesthetic experiences strengthen the appropriation of territory in the wetland Neuta by children of Antonia Santos School. Within this aim we take into account two fundamental axes: recognition; by themselves, by others and nature as a living being, and by other side the kind of relations that occurred in the interaction of children with the wetland. By this way we develop a work in which artistic and aesthetic experiences helped sharpen the senses of the group members in order to increase their ways of perceiving in order to achieve recognition and respect for life and diversity, in order to re-signify their experiences around nature and art.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Experiencias artísticasExperiencias estéticasReconocerResignificarLicenciatura en pedagogía infantil - Tesis y disertaciones académicasArte - Enseñanza primaria - Bogotá (Colombia)Experiencia estética - Bogotá (Colombia)Artistic experienciesAesthetic experienciesResignifyRecognitionLas experiencias artísticas en la apropiación de territorio del Humedal Neuta de los niños y niñas del Colegio Antonia SantosThe artistic experiences in the territory appropiation of the Wetlan Neuta by children of Antonia Santos Schoolinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILRuedaDíazLauraTatiana2016.pdf.jpgRuedaDíazLauraTatiana2016.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5142http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/4051/6/RuedaD%c3%adazLauraTatiana2016.pdf.jpga32ea216b719b78cdba11a3d9984853aMD56open accessORIGINALRuedaDíazLauraTatiana2016.pdfRuedaDíazLauraTatiana2016.pdfTrabajo de Gradoapplication/pdf1663870http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/4051/1/RuedaD%c3%adazLauraTatiana2016.pdf38ca1b613a75b322484136e1f30dd7f4MD51open accessCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-846http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/4051/2/license_url587cd8ffae15c8598ed3c46d248a3f38MD52open accesslicense_textlicense_texttext/html; charset=utf-80http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/4051/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53metadata only accesslicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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