Creación literaria: una propuesta pedagógica para resignificar los estereotipos de género en la infancia
La presente monografía tiene el propósito de indagar los estereotipos de género en la infancia, por esta razón, se realiza un estudio de caso durante la pandemia del coronavirus. Por otro lado, se reconoce en el lenguaje oral, comentarios sexistas y desiguales en cuestión de roles de género, interpr...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/30646
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/30646
- Palabra clave:
- Estereotipos de género
Creación literaria
Análisis del discurso crítico
Comentarios sexistas
Licenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y disertaciones académicas
Lenguaje oral - Comunicación oral
Estereotipos - Roles sexuales
Pedagogía infantil
Gender stereotypes
Literary creation
Critical discourse analysis
Sexist comments
- Rights
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
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La presente monografía tiene el propósito de indagar los estereotipos de género en la infancia, por esta razón, se realiza un estudio de caso durante la pandemia del coronavirus. Por otro lado, se reconoce en el lenguaje oral, comentarios sexistas y desiguales en cuestión de roles de género, interpretación del color rosa y la influencia de la publicidad de los juguetes. Por lo tanto, se propone una propuesta pedagógica para concientizar a las niñas y los niños sobre los estereotipos de género que reproducen. |
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Angulo Noguera, YamiletContreras Rojas, Yanira Andrea2023-02-23T14:48:35Z2023-02-23T14:48:35Z2022-10-20http://hdl.handle.net/11349/30646La presente monografía tiene el propósito de indagar los estereotipos de género en la infancia, por esta razón, se realiza un estudio de caso durante la pandemia del coronavirus. Por otro lado, se reconoce en el lenguaje oral, comentarios sexistas y desiguales en cuestión de roles de género, interpretación del color rosa y la influencia de la publicidad de los juguetes. Por lo tanto, se propone una propuesta pedagógica para concientizar a las niñas y los niños sobre los estereotipos de género que reproducen.This monograph has the purpose of investigating gender stereotypes in childhood, for this reason, a case study is carried out during the coronavirus pandemic. On the other hand, it is recognized in oral language, sexist and unequal comments in terms of gender roles, interpretation of the color pink and the influence of toy advertising. Therefore, a pedagogical proposal is proposed to make girls and boys aware of the gender stereotypes they reproduce.pdfspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Estereotipos de géneroCreación literariaAnálisis del discurso críticoComentarios sexistasLicenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y disertaciones académicasLenguaje oral - Comunicación oralEstereotipos - Roles sexualesPedagogía infantilGender stereotypesLiterary creationCritical discourse analysisSexist commentsCreación literaria: una propuesta pedagógica para resignificar los estereotipos de género en la infanciaLiterary creation: a pedagogic proposal to resignify gender esterotypes in childhoodbachelorThesisMonografíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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