Los estudiantes hacen la escuela. Creación de la biblioteca escolar del Centro de Educación Formal Robert Hooke de Kennedy
La creación de la biblioteca escolar en el Centro de Educación Formal Robert Hooke de Kennedy, tiene un doble propósito: primero, es una acción colectiva político-artística en donde las y los estudiantes asumen un papel activo en la transformación de la escuela, en este caso particular es una acción...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/15124
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/15124
- Palabra clave:
- Escuela
Estudiantes
Biblioteca
Acción directa
Artística
Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Educación Artística - Tesis y Disertaciones Académicas
Bibliotecas escolares
Educación artística - Kennedy (Barrio, Bogotá, Colombia)
Métodos de enseñanza
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La creación de la biblioteca escolar en el Centro de Educación Formal Robert Hooke de Kennedy, tiene un doble propósito: primero, es una acción colectiva político-artística en donde las y los estudiantes asumen un papel activo en la transformación de la escuela, en este caso particular es una acción que responde a ciertas necesidades particulares y; segundo, es una investigación que permitirá observar si la educación artística puede ser resinificada a través de dicha intervención en esta institución. En el documento se evidencia el impacto que tuvo tal proyecto en los estudiantes, la institución y el docente-investigador. |
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Ferrer Franco, YuryVargas Caicedo, Yhon Fredy2019-05-28T20:50:45Z2019-05-28T20:50:45Z2019-04-23http://hdl.handle.net/11349/15124La creación de la biblioteca escolar en el Centro de Educación Formal Robert Hooke de Kennedy, tiene un doble propósito: primero, es una acción colectiva político-artística en donde las y los estudiantes asumen un papel activo en la transformación de la escuela, en este caso particular es una acción que responde a ciertas necesidades particulares y; segundo, es una investigación que permitirá observar si la educación artística puede ser resinificada a través de dicha intervención en esta institución. En el documento se evidencia el impacto que tuvo tal proyecto en los estudiantes, la institución y el docente-investigador.The creation of the school library at Centreo de Educacion Formal Robert Hooke de Kenedy has a double purpose: first, it is a political-artistic collective action in which the students assume an active role in the transformation of the School, in this particular case it is an action that responds to certain particular needs and; second, it is an investigation that will allow to observe if the Artistic Education can be resinified through this intervention in this institution. The document shows the impact that the project had on the students, the institution and the teacher-researcher.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2EscuelaEstudiantesBibliotecaAcción directaArtísticaLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Educación Artística - Tesis y Disertaciones AcadémicasBibliotecas escolaresEducación artística - Kennedy (Barrio, Bogotá, Colombia)Métodos de enseñanzaBibliotecas y escuelas. Bibliotecas escolares Bibliotecas en educaciónSchoolStudentsLibraryDirect actionArtisticLos estudiantes hacen la escuela. Creación de la biblioteca escolar del Centro de Educación Formal Robert Hooke de KennedyThe students make the school. Creation of the School Library of the Robert Hooke Kennedy Formal Education CenterMonografíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILVargasCaicedoYhonFredy2019.pdf.jpgVargasCaicedoYhonFredy2019.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4895http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/15124/3/VargasCaicedoYhonFredy2019.pdf.jpg2049f211a23b3c44085739c2793d4950MD53open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-87163http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/15124/2/license.txtda5c6a3ca62d5dd4853000a60fee7083MD52open accessORIGINALVargasCaicedoYhonFredy2019.pdfVargasCaicedoYhonFredy2019.pdfTrabajo de Gradoapplication/pdf1089881http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/15124/1/VargasCaicedoYhonFredy2019.pdfbbfee66c2a0488d59df7830b9e1044d4MD51open access11349/15124oai:repository.udistrital.edu.co:11349/151242023-06-13 11:39:14.836open accessRepositorio Institucional Universidad Distrital - 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