Documento de segunda autoevaluación requerida en el proceso de registro calificado del proyecto curricular Especialización en Educación y Gestión Ambiental

El presente trabajo surge de la necesidad de hacer una constante y continúa evaluación de los programas académicos de Educación Superior, analizando así la coherencia que existe entre las diferentes características, factores e indicadores que intervienen en el desarrollo del programa de posgrado de...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.udistrital.edu.co:11349/23019
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/23019
Palabra clave:
Acreditación institucional
Autoevaluación
Universidades
Especialización
Especialización en Educación y Gestión Ambiental - Tesis y disertaciones académicas
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Evaluación educativa
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description El presente trabajo surge de la necesidad de hacer una constante y continúa evaluación de los programas académicos de Educación Superior, analizando así la coherencia que existe entre las diferentes características, factores e indicadores que intervienen en el desarrollo del programa de posgrado de la Especialización de Educación y Gestión Ambiental (EEGA) de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y de acuerdo al trabajo realizado por la AUIP (Asociación de Universidades Iberoamericanas de posgrado), sobre la Guía de autoevaluación y el comité de Acreditación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en donde se plantean unos lineamientos de Autoevaluación y Acreditación Institucional, estableciendo unos referentes conceptuales, variables e indicadores como elementos para tener en cuenta en la autoevaluación de la Universidad. Lo que obedece al Decreto 1295 del 20 de Abril de 2010 y Decreto 1075 de 2015, que reglamenta el registro calificado para la certificación de una Institución Educativa, dando alcance a las fase 3 Fase 3 Recolección de la información y análisis preliminar y Fase 4 Emisión de juicios de calidad
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Lo que obedece al Decreto 1295 del 20 de Abril de 2010 y Decreto 1075 de 2015, que reglamenta el registro calificado para la certificación de una Institución Educativa, dando alcance a las fase 3 Fase 3 Recolección de la información y análisis preliminar y Fase 4 Emisión de juicios de calidadThis work arises from the need for constant and continuous evaluation of the academic programs of higher education, thus analyzing the coherence between the different characteristics, factors and indicators involved in the development of the graduate program of Specialization Education and Environmental Management (EEGA) of the Faculty of Education at the University Francisco José de Caldas and according to the work done by the AUIP (Association of Latin American Universities graduate) on the Guide to Self-Assessment and Accreditation committee of the University Francisco José de Caldas, where some guidelines Self-Assessment and Institutional Accreditation pose, establishing conceptual references, variables and indicators as elements to be considered in the self-assessment of the University. Which is due to Decree 1295 of 20 April 2010 and Decree 1075 of 2015, which regulates the qualified certification of an educational institution record, overtaking the Phase 3 Phase 3 Data collection and preliminary analysis and Phase 4 Issue quality judgmentspdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Acreditación institucionalAutoevaluaciónUniversidadesEspecializaciónEspecialización en Educación y Gestión Ambiental - Tesis y disertaciones académicasAutoevaluaciónEvaluación educativaEducación superiorUniversidadesInstitutional accreditationSelf appraisalUniversitySpecializationDocumento de segunda autoevaluación requerida en el proceso de registro calificado del proyecto curricular Especialización en Educación y Gestión AmbientalSecond self-assessment document required in the registration process qualified Specialization curriculum project in Environmental Education and ManagementCreación o Interpretacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILMontealegreVillanuevaGloriaXimena2016.pdf.jpgMontealegreVillanuevaGloriaXimena2016.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6705http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/23019/10/MontealegreVillanuevaGloriaXimena2016.pdf.jpg09e75f16f6814033bc8a22aba8e8e85dMD510open accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-89http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/23019/8/license_rdf42dd12a06de379d3ffa39b67dc9c7affMD58open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-87163http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/23019/9/license.txtda5c6a3ca62d5dd4853000a60fee7083MD59open 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