Diseño de Herramienta Pedagógica para la Enseñanza de Arbolado Urbano de Bogotá en el Marco de Servicio Social Ambiental del Jardín Botánico de Bogotá

La educación en el arbolado urbano en Bogotá es muy escasa o nula en las aulas de clase, los estudiantes llegan a cursos superiores sin tener un conocimiento mínimo de arbolado teniendo en cuenta que hace parte de su cotidianidad y que por ende debería tenerse una apropiación mayor; por otra parte los textos de arbolado contienen información extensa y conceptos complejos de entender, debido a que la enseñanza de este es para las personas que se dedican a su estudio en instituciones superiores, por esta razón no existe una cartilla o una guía para entender el arbolado de manera fácil con conceptos basicos para la comunidad, De acuerdo a lo anterior, se hace necesario el diseño y elaboración de una cartilla sobre arbolado urbano de Bogotá para niños y jóvenes, la cual contiene lenguaje comprensible, sobre la identificación de especies, porque son importantes para la ciudad y datos curiosos que llamen la atención sobre las cualidades que cada especie contiene.

• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/22258
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/22258
• Palabra clave: Arbolado; Enseñanza; Especies; Identificacion; Licenciatura en Biología - Tesis y disertaciones académicas; Árboles urbanos; Educación ambiental; Herramienta pedagógica - Cartilla; Wooded; Teaching; Species; Identification
• License: Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional