Permanencia y retención en la licenciatura en biología de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, periodo 2009 - 2014

El presente trabajo de investigación consiste en identificar la problemática que acompaña los procesos de permanencia y retención dentro de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (UDFJC) enfocado hacia el Proyecto Curricular de Licenciatura en Biología (PCLB). El propósito del estudio, es...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.udistrital.edu.co:11349/7097
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/7097
Palabra clave:
Permanencia
Retención
Estudiantes
Metodologías de enseñanza
Licenciatura en Biología - Tesis y disertaciones académicas
Asistencia a la universidad
Universidad Distrital Francisco José de Caldas - Estudiantes
Rendimiento académico
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Retention
Students
Teaching methodologies
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description El presente trabajo de investigación consiste en identificar la problemática que acompaña los procesos de permanencia y retención dentro de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (UDFJC) enfocado hacia el Proyecto Curricular de Licenciatura en Biología (PCLB). El propósito del estudio, es generar recomendaciones utilizando la información de los estudiantes de los períodos académicos del 2009 al 2014, con el fin de reconocer y evaluar los factores que se encuentran asociados a la permanencia y retención de estudiantes en el PCLB.
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spelling Ruiz Pacheco, Nelly JannethLópez Rojas, Jeisson ArleyMejía Cárdenas, Miguel Angel2017-11-23T19:36:38Z2017-11-23T19:36:38Z2017-08-02http://hdl.handle.net/11349/7097El presente trabajo de investigación consiste en identificar la problemática que acompaña los procesos de permanencia y retención dentro de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (UDFJC) enfocado hacia el Proyecto Curricular de Licenciatura en Biología (PCLB). El propósito del estudio, es generar recomendaciones utilizando la información de los estudiantes de los períodos académicos del 2009 al 2014, con el fin de reconocer y evaluar los factores que se encuentran asociados a la permanencia y retención de estudiantes en el PCLB.The present work of investigation consists of identifying the problematics that there accompanies the processes of permanency and retention inside the University Distrital Francisco Jose of Caldas (UDFJC) focused towards the Project Curricular of Master in Biology (PCLB). The intention of the study, it is to generate recommendations using the information of the students of the academic periods from 2009 to 2014, in order to recognize and to evaluate the factors that are associated with the permanency and students' retention in the PCLB.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2PermanenciaRetenciónEstudiantesMetodologías de enseñanzaLicenciatura en Biología - Tesis y disertaciones académicasAsistencia a la universidadUniversidad Distrital Francisco José de Caldas - EstudiantesRendimiento académicoPermanenceRetentionStudentsTeaching methodologiesPermanencia y retención en la licenciatura en biología de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, periodo 2009 - 2014Permanence and retention in the degree in biology of the Francisco José de Caldas District University, period 2009 - 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