Pedagogía, infancias y memorias en Colombia

El presente texto hace parte de las construcciones teóricas del Énfasis en educación, pedagogía y educación comparada del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, especialmente de algunos de los avances de sus estudiantes en el marco de su formación doctoral, en tal sentido, sintetiza la producción académica sobre temas específicos en el marco de la elaboración de tesis doctorales. También se exponen las reflexiones que docentes hacen sobre temas cercanos a las problemáticas de sus estudiantes, de manera que unos y otros ponen al servicio de la comunidad académica sus producciones. Los temas de la infancia, la pedagogía y la enseñanza de la historia reciente hacen parte del presente volumen, que no solo se suman a la importante trayectoria de las líneas de investigación que componen el Énfasis, sino que hacen una contribución al campo pedagógico colombiano con este conocimiento de frontera.

• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/30391
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/30391
• Palabra clave: Pedagogía; Modernidad; Educación infantil; Infancia; Violencia política; Ciencias sociales; Educación de niños -- Colombia; Sociología de la educación; Pedagogía - Investigación -- Colombia; Pedagogía -- Historia -- Colombia -- 1850-1950; Bourdieu, Pierre, 1950-2002 -- Crítica e interpretación; Conflicto armado -- Colombia -- Estudio y enseñanza; Pedagogy; Modernity; Child education; Childhood; Political violence; Social Sciences
• License: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional