Estrategias pedagógicas que contribuyan a minimizar la problemática de segregación social en el Acunar “Barquito Casca Nuez”, Localidad 12, Barrios Unidos, Bogotá, Colombia.
La segregación es un aspecto educativo, comunitario y social, que nos involucra a todos, para la ciudad de Bogotá se han establecido políticas y normas, que buscan disminuir la problemática y sus futuras consecuencias, es así que se ha desarrollado el Plan de Desarrollo Bogotá Humana (2012 – 2016),...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/3110
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/3110
- Palabra clave:
- Segregacion
Especialización en gerencia de proyectos educativos institucionales - Tesis y disertaciones académicas
Política educativa - Barrios Unidos (Localidad, Bogotá, Colombia)
Planificación educativa - Barrios Unidos (Localidad, Bogotá, Colombia)
Segregación - Barrios Unidos (Localidad, Bogotá, Colombia)
Segregation
- Rights
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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La segregación es un aspecto educativo, comunitario y social, que nos involucra a todos, para la ciudad de Bogotá se han establecido políticas y normas, que buscan disminuir la problemática y sus futuras consecuencias, es así que se ha desarrollado el Plan de Desarrollo Bogotá Humana (2012 – 2016), el cuál es el producto de un ejercicio democrático directo y de participación ciudadana, que se encuentra conformado por tres (3) ejes: el primero superar la segregación social, el segundo adaptar la ciudad al fenómeno del cambio climático y el tercero la defensa de lo público (Plan de Desarrollo Bogota Humana, 2012)pero, dichas medidas, políticas, estrategias y programas, son suficientes y eficaces para evitar o contrarrestar el fenómeno de segregación social, así las cosas, el presente trabajo de investigación, busca indagar en una muestra representativa del Centro de Ciudadanía Infantil Acunar “Barquito de Casca Nuez”, ubicado en la localidad 12 - Barrios Unidos, de la ciudad de Bogotá - Colombia, el cual se encuentra regulado por la Secretaría de Integración Social, bajo las normas y lineamiento del Plan de Desarrollo Bogotá Humana (2012-2016). |
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Ramos Cuncanchun, FranciscoBeltrán Martínez, Lina MaríaCamargo Sandoval, Ángela Mercedes2016-08-11T13:24:37Z2016-08-11T13:24:37Z2016-05-10http://hdl.handle.net/11349/3110La segregación es un aspecto educativo, comunitario y social, que nos involucra a todos, para la ciudad de Bogotá se han establecido políticas y normas, que buscan disminuir la problemática y sus futuras consecuencias, es así que se ha desarrollado el Plan de Desarrollo Bogotá Humana (2012 – 2016), el cuál es el producto de un ejercicio democrático directo y de participación ciudadana, que se encuentra conformado por tres (3) ejes: el primero superar la segregación social, el segundo adaptar la ciudad al fenómeno del cambio climático y el tercero la defensa de lo público (Plan de Desarrollo Bogota Humana, 2012)pero, dichas medidas, políticas, estrategias y programas, son suficientes y eficaces para evitar o contrarrestar el fenómeno de segregación social, así las cosas, el presente trabajo de investigación, busca indagar en una muestra representativa del Centro de Ciudadanía Infantil Acunar “Barquito de Casca Nuez”, ubicado en la localidad 12 - Barrios Unidos, de la ciudad de Bogotá - Colombia, el cual se encuentra regulado por la Secretaría de Integración Social, bajo las normas y lineamiento del Plan de Desarrollo Bogotá Humana (2012-2016).Segregation is an educational, community and social aspect, which involves all of us, for the city of Bogotá have established policies and rules, which seek to reduce the problem and its future consequences, so that has developed the Development Plan Bogota Humana (2012 - 2016), which is the product of a direct democratic exercise and citizen participation, which is comprised of three (3) axes: the first overcome social segregation, the second adapt the city to the phenomenon of climate change and the third defense of the public (Development Plan Bogota Humana, 2012), but such measures, policies, strategies and programs are adequate and effective to prevent or counteract the phenomenon of social segregation and things, this work research, seeks to investigate a representative sample of the Center for Citizenship Children Cradling "Barquito de Casca Nut" located in the town 12 - Barrios Unidos of Bogotá - Colombia, which is regulated by the Ministry of Social Integration, under the rules and guidelines of the Human Development Plan Bogota (2012-2016) ..pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2SegregacionEspecialización en gerencia de proyectos educativos institucionales - Tesis y disertaciones académicasPolítica educativa - Barrios Unidos (Localidad, Bogotá, Colombia)Planificación educativa - Barrios Unidos (Localidad, Bogotá, Colombia)Segregación - Barrios Unidos (Localidad, Bogotá, Colombia)SegregationEstrategias pedagógicas que contribuyan a minimizar la problemática de segregación social en el Acunar “Barquito Casca Nuez”, Localidad 12, Barrios Unidos, Bogotá, Colombia.Eaching strategies that help minimize social segregation issues in Coining " Barquito Casca Walnut " Location 12 , Barrios Unidos , Bogota, Colombia .info:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILBeltránMartínezLinaMaría2016.pdf.jpgBeltránMartínezLinaMaría2016.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6554http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/3110/3/Beltr%c3%a1nMart%c3%adnezLinaMar%c3%ada2016.pdf.jpgd32020e87dd4b3802b13a90ebd7c0030MD53open accessORIGINALBeltránMartínezLinaMaría2016.pdfBeltránMartínezLinaMaría2016.pdfTrabajo de Especializaciónapplication/pdf553810http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/3110/1/Beltr%c3%a1nMart%c3%adnezLinaMar%c3%ada2016.pdff19d437911fc377b81350412c5cd7ceeMD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-87163http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/3110/2/license.txtda5c6a3ca62d5dd4853000a60fee7083MD52metadata only access11349/3110oai:repository.udistrital.edu.co:11349/31102023-06-09 16:39:06.511open accessRepositorio Institucional Universidad Distrital - RIUDrepositorio@udistrital.edu.co |