Pequeños Inspectores: poniéndole la lupa al mundo de las emociones

La presente monografía es el resultado de una investigación desarrollada entre los años 2023 y 2024 en el colegio República Bolivariana de Venezuela con niños y niñas, entre los 5 y 10 años, de transición y posteriormente primero. En esta se buscó fortalecer la inteligencia emocional con la intención de mejorar la convivencia en el salón a través de actividades como el juego de roles, el arte y la literatura, reconociendo la importancia de estas en los procesos de enseñanza y aprendizaje en la infancia. Por medio de la Investigación Acción Educativa se desarrolló una propuesta en la que los niños y las niñas fueron pequeños inspectores de las emociones, inicialmente aprendieron a reconocer y regular sus emociones y las de los otros, estos aprendizajes fueron claves al momento de resolver conflictos y comunicarse asertivamente.

• Autores: Ruíz Carrero , Karol Tatiana; Orozco Burgos , Lizeth Judely
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/94105
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/94105
• Palabra clave: Inteligencia emocional; Inteligencia interpersonal; Inteligencia intrapersonal; Convivencia; Licenciatura en Pedagogía Infantil -- Tesis y disertaciones académicas; Inteligencia emocional; Educación de niños; Relaciones humanas -- Habilidades sociales; Educación -- Investigaciones; Emotional intelligence; Interpersonal intelligence; Intrapersonal intelligence; Coexistence
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