Video escuela: creación y re-creación de vídeos escolares.

Al cuestionarnos por la falta de espacios que promuevan y potencien la actividad creativa, la expresión artística y el uso de las nuevas tecnologías en la escuela, y específicamente en el caso del colegio Mi primera Formación, nos hemos dado a la tarea, por un lado, de construir una propuesta de intervención pedagógica que contribuya a la resolución de esta problemática en el caso de la institución trabajada, y por otro, a delimitar una serie de criterios de orden teórico que orienten la reflexión pedagógica en torno a la integración del vídeo al aula y al desarrollo de la actividad creativa y artística mediante su uso. De esta manera, el corpus del documento describe el ejercicio de intervención y las reflexiones teóricas que surgen de su aplicación.

• Autores: Diaz Morales, Jessica Johanna; CeliS Roa, Julian Andres
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2012
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/1359
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/1359
• Palabra clave: Enseñanza audiovisual; Cine en la educación; Materiales audiovisuales; Licenciatura en Educación Básica con Énfasis En Humanidades y Lengua Castellana - Tesis y disertaciones académicas
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