Informe pasantía de extensión desarrollada en el marco del proyecto de acompañamiento a Colegios del Distrito en la consolidación de la reorganización por ciclos suscrito entre la Secretaría de Educación Distrital y la Universidad Distrital Francisco José De Caldas.
En este informe de pasantía se describe, analiza y sistematiza una experiencia de pasantía de extensión, realizada en el año 2014, en el marco del contrato interadministrativo 3091 entre la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Secretaria de educación distrital (SED), acompañando a los...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/25444
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/25444
- Palabra clave:
- Reorganización curricular por ciclos
Desarrollo socioafectivo
Alteridad
Licenciatura en pedagogía infantil - Tesis y disertaciones académicas
Educación - Currículo
Desarrollo socioafectivo
Sociología de la educación
Curricular reorganization cycles
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Social and emotional developmen
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Reorganización curricular por ciclos Desarrollo socioafectivo Alteridad Licenciatura en pedagogía infantil - Tesis y disertaciones académicas Educación - Currículo Desarrollo socioafectivo Sociología de la educación Curricular reorganization cycles Otherness Social and emotional developmen |
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En este informe de pasantía se describe, analiza y sistematiza una experiencia de pasantía de extensión, realizada en el año 2014, en el marco del contrato interadministrativo 3091 entre la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Secretaria de educación distrital (SED), acompañando a los colegios oficiales del distrito en el proceso de organización curricular por ciclos, con la particular reflexión acerca de la teoría sobre socioafectividad compilada por la SED. Narramos una experiencia que generó acontecimientos importantes para nuestra formación en contacto con proyectos de educación; su desarrollo, puesta en práctica, problemas y resultados. |
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Gonzáles Osorio, Clara IvonneHerrera Camacho, Ginna VanesssaRodríguez Chaparro, Oscar Leonardo2020-09-12T23:52:54Z2020-09-12T23:52:54Z2016-04-02http://hdl.handle.net/11349/25444En este informe de pasantía se describe, analiza y sistematiza una experiencia de pasantía de extensión, realizada en el año 2014, en el marco del contrato interadministrativo 3091 entre la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Secretaria de educación distrital (SED), acompañando a los colegios oficiales del distrito en el proceso de organización curricular por ciclos, con la particular reflexión acerca de la teoría sobre socioafectividad compilada por la SED. Narramos una experiencia que generó acontecimientos importantes para nuestra formación en contacto con proyectos de educación; su desarrollo, puesta en práctica, problemas y resultados.This report describes, analyzes and systematizes experience internship extension, made in 2014, under the contract interadministrative 3091 between the University Francisco José de Caldas and District Education Department (SED), accompanying the official colleges district in the process of curricular organization in cycles, with special reflection about the theory of socioaffective compiled by the SED. We are conveying a compelling generated important experience for our training events contact with education projects; development, implementation, problems and resultspdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Reorganización curricular por ciclosDesarrollo socioafectivoAlteridadLicenciatura en pedagogía infantil - Tesis y disertaciones académicasEducación - CurrículoDesarrollo socioafectivoSociología de la educaciónCurricular reorganization cyclesOthernessSocial and emotional developmenInforme pasantía de extensión desarrollada en el marco del proyecto de acompañamiento a Colegios del Distrito en la consolidación de la reorganización por ciclos suscrito entre la Secretaría de Educación Distrital y la Universidad Distrital Francisco José De Caldas.Report extension internship developed under the project accompanying Schools District on the reorganization consolidation cycles signed between the Secretaría de Educación Distrital y la Universidad Distrital Francisco José de CaldasCreación o Interpretacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILProyecto-de-grado-pasantia.pdf.jpgProyecto-de-grado-pasantia.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7268http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/25444/6/Proyecto-de-grado-pasantia.pdf.jpg782d2b8750c0e110d3a4ebf5621c4dbbMD56open accessORIGINALProyecto-de-grado-pasantia.pdfProyecto-de-grado-pasantia.pdfTesis de Gradoapplication/pdf1244814http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/25444/1/Proyecto-de-grado-pasantia.pdfaf907fb6ab9c9089512c957a10c3d6d5MD51open accessCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/25444/2/license_url4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52open accesslicense_textlicense_texttext/html; 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