Usos y apropiaciones de tecnologías de la información y la comunicación : diseño de ambiente virtual de aprendizaje para el área de ciencias sociales en la IED Colegio Montebello

El siguiente documento responde a los requisitos de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y el Programa de Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Sociales para la aprobación del trabajo de grado, en la modalidad de monografía. El objetivo de esta monografía de grado fue...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/28322
Palabra clave:
Tecnologías de la información y la comunicación
Educación virtual
Usos y apropiaciones
Enseñanza de la historia
Separación de Panamá de Colombia
Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Sociales - Tesis y disertaciones académicas
Tecnologías de la información y la comunicación - Educación - Bogotá (Colombia)
Enseñanza con ayuda de computadores
Educación por internet
Innovaciones educativas
Ciencias sociales - Enseñanza - Bogotá (Colombia)
Institución Educativa Distrital Colegio Montebello (Bogotá)
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Uses and appropriations
Teaching history
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description El siguiente documento responde a los requisitos de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y el Programa de Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Sociales para la aprobación del trabajo de grado, en la modalidad de monografía. El objetivo de esta monografía de grado fue el diseño y montaje de un Ambiente Virtual de Aprendizaje soportado en el sistema de gestión de aprendizaje Moodle. Este AVA, es diseñado para el área curricular de ciencias sociales, haciendo énfasis en la enseñanza de historia de Colombia. El tema seleccionado, corresponde a la separación de Panamá. Esta propuesta curricular, se apoya en el uso de tecnologías de la información para educación y está dirigida a estudiantes de grado 801 jornada tarde, de la Institución Educativa Distrital Colegio Montebello, institución donde se llevó a cabo la práctica pedagógica e investigativa durante el segundo semestre de 2019 y el primer semestre de 2020. Este documento debe ser leído como una guía para que los docentes conozcan cuáles son los elementos generales que se debe considerar para el diseño y montaje de un AVA. En la siguiente dirección URL: https://aulavirtualud.milaulas.com se puede acceder al aula virtual.
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Esta propuesta curricular, se apoya en el uso de tecnologías de la información para educación y está dirigida a estudiantes de grado 801 jornada tarde, de la Institución Educativa Distrital Colegio Montebello, institución donde se llevó a cabo la práctica pedagógica e investigativa durante el segundo semestre de 2019 y el primer semestre de 2020. Este documento debe ser leído como una guía para que los docentes conozcan cuáles son los elementos generales que se debe considerar para el diseño y montaje de un AVA. En la siguiente dirección URL: https://aulavirtualud.milaulas.com se puede acceder al aula virtual.The following document responds to the requirements of the Francisco José de Caldas District University and the Bachelor's Degree Program in Basic Education with emphasis in Social Sciences for the approval of the degree work, in the monograph modality. The objective of this degree monograph was the design and assembly of a Virtual Learning Environment supported by the learning management system Moodle. This VLE is designed for the curricular area of social sciences, with emphasis on the teaching of Colombian history. The topic corresponds to the separation of Panama. This curricular proposal is based by the use of information technologies for education and is aimed at students of eighth grade, afternoon session, of the District Educational Institution Montebello school, institution where the pedagogical and research practice was carried out during the second semester of 2019 and the first semester of 2020. This document should be read as a guide for the teachers to know what are the general elements to be considered for the design and assembly of a VLE. The virtual classroom can be accessed at the following URL: https://aulavirtualud.milaulas.compdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Tecnologías de la información y la comunicaciónEducación virtualUsos y apropiacionesEnseñanza de la historiaSeparación de Panamá de ColombiaLicenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Sociales - Tesis y disertaciones académicasTecnologías de la información y la comunicación - Educación - Bogotá (Colombia)Enseñanza con ayuda de computadoresEducación por internetInnovaciones educativasCiencias sociales - Enseñanza - Bogotá (Colombia)Institución Educativa Distrital Colegio Montebello (Bogotá)Information and communication technologiesVirtual educationUses and appropriationsTeaching historySeparation of Panama from ColombiaUsos y apropiaciones de tecnologías de la información y la comunicación : diseño de ambiente virtual de aprendizaje para el área de ciencias sociales en la IED Colegio MontebelloUses and appropriations of information and communication technologies : design of virtual learning environment for the social sciences class at District Educational Institution Montebello schoolMonografíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/28322/5/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD55open accessORIGINALHernándezHernándezSergioRené2021.pdfHernándezHernándezSergioRené2021.pdfapplication/pdf1434609http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/28322/7/Hern%c3%a1ndezHern%c3%a1ndezSergioRen%c3%a92021.pdf22ef5a1d0e024e4e5b4f4fc4becbd95dMD57open accessLicencia y autorización de los autores para publicar.pdfLicencia y autorización de los autores para 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