La calle como espacio-ambiente pedagógico: el caso de la Experiencia artística de los niños del Hogar Infantil Jairo Aníbal Niño

La calle como un espacio-ambiente pedagógico: el caso de la experiencia artística de los niños del Hogar Infantil Jairo Aníbal Niño, es la sistematización de la experiencia personal como docente de este hogar infantil durante un periodo de siete años en los cuales se vivenciaron diferentes formas gestión cultural, de procesos de creación y formación artística para evidenciar la incidencia un docente con formación en Educación Artística en la transformación del espacio “calle” en la formación y acompañamiento de los niños que fueron participes de esta experiencia, en compañía de sus familias para crear espacio-ambiente pedagógico, dando relevancia al aprendizaje colaborativo, al tejido comunitario y al goce de los derechos.

• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/26634
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/26634
• Palabra clave: Pedagogía; Gestión Cultural; Calle; Espacio-Ambiente; Educación Artística; Sistematización; Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Educación Artística- Tesis y Disertaciones Académicas; Pedagogía; Educación de niños; Educación artística; Formación profesional de maestros; Pedagogy; Cultural Management; Street; Space-Environment; Artistic Education; Systematization
• License: Atribución 4.0 Internacional