Desarrollo de actividades lúdicas dirigidas a la población de Grado 5° Liceo Mixto los Centauros- Informe de pasantía

El presente informe surge como producto de la investigación realizada a la población de grado 5º del Liceo mixto los Centauros, entidad privada, con el interés de establecer estándares de cualificación en los estudiantes desde el componente lúdico, teniendo en cuenta a indicadores como la motivación y a la creación de modelos mentales, estos dos definidos desde la subjetividad y particularidad de cada participante de la investigación, por tanto el método base de indagación fue el estudio de caso. El método de recolección empleado se basó en un test de ideas previas el cual, consideró diez preguntas abiertas y contextualizadas desde caricaturas animadas, relaciones entre seres vivos y conceptos propios de la ciencia para el grado en cuestión , desde este se selecciona gustos por caricaturas y el asombro por el conocimiento de la ciencia dentro del laboratorio. Por lo anterior, se establecen actividades lúdicas y diversas con relación a 5 temas hallados en la malla curricular de la población, de los cuales se desarrollan formalmente dos. Como producto de impacto a la población se establece y queda por sentado la creación de indicadores cualitativos desde la motivación y la creación de modelos mentales, ambos dirigidos a propiciar ambientes a partir de la actitud hacia las ciencias en los estudiantes. 

• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2018
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/23447
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/23447
• Palabra clave: Educación; Pedagogía; Didáctica; Evaluación; Lúdica; Modelos; Licenciatura en Química - Tesis y disertaciones académicas; Métodos de enseñanza; Juegos educativos; Ciencias - Enseñanza primaria; Education; Pedagogy; Didactic; Evaluation; Ludic; Models
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