Rueda Lúdica: ¿Rueda sin recabar? Tensiones de una pedagogía comunitaria en el cerro sur de Suba

Esta monografía de investigación nació a partir de una experiencia de lo que significa el proyecto Rueda Lúdica en un sector como el cerro sur de Suba, lo entusiasta de generar pedagogía desde la informalidad y desde el quehacer de las organizaciones comunitarias. Teniendo en cuenta ello, se efectúa un análisis fundamentado en una línea teórica sobre estudios culturales y pedagogía comunitaria, que permitirá al lector dialogar con los hallazgos e identificar la labor que la Casa de la Cultura Ciudad Hunza realiza por medio de Rueda Lúdica desde hace varios años.

• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/30736
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/30736
• Palabra clave: Pedagogía; Comunidad; Juegos tradicionales; Identidad; Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana - Tesis y disertaciones académicas; Lúdica - Juegos tradicionales; Identidad cultural - Cultura; Comunidad; Pedagogy; Community; Traditional games; Identity
• License: Attribution-NoDerivatives 4.0 Internacional