Corrientes de educación ambiental presentes en las propuestas pedagógicas del Aula Ambiental Humedal Santa María del Lago Bogotá DC en el periodo (2012-2023).

Las Aulas Ambientales son concebidas en la Política Distrital de Educación Ambiental como una estrategia de Educación Ambiental; con el objetivo de fortalecer la apropiación social y cultural del territorio y para mejorar la calidad de vida de los ciudadanos. Es así como, las Aulas están distribuida...

Full description

Autores:

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2021

Institución:: Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:: RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:: spa

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description	Las Aulas Ambientales son concebidas en la Política Distrital de Educación Ambiental como una estrategia de Educación Ambiental; con el objetivo de fortalecer la apropiación social y cultural del territorio y para mejorar la calidad de vida de los ciudadanos. Es así como, las Aulas están distribuidas en diferentes ecosistemas y con enfoques particulares, reciben visitantes de todas las localidades de Bogotá, como de diferentes partes del país y el extranjero. En este marco, los planes de desarrollo son formulados para propender el cumplimiento de la política pública, a través de sus objetivos que orientan la administración pública de la ciudad. Esta investigación se propone como objetivo principal, realizar la identificación de las corrientes de Educación Ambiental presentes en las propuestas pedagógicas del Aula Ambiental Humedal Santa María del Lago para aportar elementos de análisis, que contribuyan como insumo para la cualificación de la estrategia. Por lo anterior se planteó la siguiente pregunta problema: ¿Cuáles son las corrientes de educación ambiental que se reconocen en las propuestas pedagógicas del Aula Ambiental Humedal Santa María del Lago - Bogotá DC a partir de documentos producidos en los años de 2012 a 2023?.
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Esta investigación se propone como objetivo principal, realizar la identificación de las corrientes de Educación Ambiental presentes en las propuestas pedagógicas del Aula Ambiental Humedal Santa María del Lago para aportar elementos de análisis, que contribuyan como insumo para la cualificación de la estrategia. Por lo anterior se planteó la siguiente pregunta problema: ¿Cuáles son las corrientes de educación ambiental que se reconocen en las propuestas pedagógicas del Aula Ambiental Humedal Santa María del Lago - Bogotá DC a partir de documentos producidos en los años de 2012 a 2023?.The Environmental Classrooms are conceived in the District Environmental Education Policy as an Environmental Education strategy; with the aim of strengthening the social and cultural appropriation of the territory and to improve the quality of life of citizens. This is how the Classrooms are distributed in different ecosystems and with particular approaches, they receive visitors from all the locations of Bogotá, as well as from different parts of the country and abroad. In this framework, the development plans are formulated to promote compliance with public policy, through its objectives that guide the public administration of the city. The main objective of this research is to carry out the identification of the currents of Environmental Education present in the pedagogical proposals of the Santa María del Lago Wetland Environmental Classroom to provide elements of analysis, which contribute as input for the qualification of the strategy. Due to the above, the following problem question was raised: What are the currents of environmental education that are recognized in the pedagogical proposals of the Santa María del Lago Wetland Environmental Classroom - Bogotá DC based on documents produced in the years 2012 to 2023?pdfspaanálisis de contenidoaula ambientaleducación ambientalcorrientes de educación ambientalEspecialización en Educación y Gestión Ambiental - Tesis y Disertaciones AcadémicasEducación ambientalProtección del medio ambiente - EnseñanzaConservación de los recursos naturales - Enseñanza.Comunicación en gestión ambientalcontent analysisenvironmental classroomcurrents of environmental educationCorrientes de educación ambiental presentes en las propuestas pedagógicas del Aula Ambiental Humedal Santa María del Lago Bogotá DC en el periodo (2012-2023).Currents of environmental education present in the pedagogical proposals of the Santa María del Lago Wetland Environmental Classroom Bogotá DC in the period (2012-2023).Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Investigación-Innovacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fORIGINALMoraForeroCindyLorenaPerea JiménezNiyirethQuinteroRodríguezCindy Johana2022.pdfMoraForeroCindyLorenaPerea JiménezNiyirethQuinteroRodríguezCindy Johana2022.pdfapplication/pdf2618696http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/29735/1/MoraForeroCindyLorenaPerea%20Jim%c3%a9nezNiyirethQuinteroRodr%c3%adguezCindy%20Johana2022.pdf413c7103f4a17817cfccf5d4ed644ef4MD51open accessLicencia y autorización de los autores para publicar.pdfLicencia y autorización de los autores para publicar.pdfapplication/pdf126785http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/29735/2/Licencia%20y%20autorizaci%c3%b3n%20de%20los%20autores%20para%20publicar.pdf804d78260a11ccdcd21a32990fd2f202MD52metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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Corrientes de educación ambiental presentes en las propuestas pedagógicas del Aula Ambiental Humedal Santa María del Lago Bogotá DC en el periodo (2012-2023).

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