Fomento de valores ambientales desde el enfoque del ecourbanismo como estrategia de educación ambiental del programa de servicio social ambiental del Jardín Botánico de Bogotá José Celestino Mutis
Este documento presenta las actividades realizadas en el proceso de pasantía realizado con el Jardín Botánico de Bogotá, el objetivo del proceso fue fomentar valores ambientales por medio de educación ambiental, enfocada al Ecourbanismo. Las actividades se dividen en procesos de educación ambiental...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/10237
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/10237
- Palabra clave:
- Ecourbanismo
Valores ambientales
Educación ambiental
Videojuego
Licenciatura en Biología - Tesis y disertaciones académicas
Educación ambiental
Ecología urbana - Enseñanza
Tecnología educativa
Ecourbanism
Environmental values
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Videogame
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- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Este documento presenta las actividades realizadas en el proceso de pasantía realizado con el Jardín Botánico de Bogotá, el objetivo del proceso fue fomentar valores ambientales por medio de educación ambiental, enfocada al Ecourbanismo. Las actividades se dividen en procesos de educación ambiental con el Servicio Social Ambiental y actividades misionales asignadas por el Jardín Botánico. En el Servicio Social Ambiental la población participante del proceso fueron estudiantes de grado noveno, décimo y once en dos colegios privados y un colegio público de Bogotá, pertenecientes al servicio social ambiental en la línea Educación Ambiental Comunitaria del Jardín Botánico de Bogotá. Las actividades misionales asignadas durante la pasantía fueron: proceso de formación, Club de Ciencias, educación ambiental en grupos comunitarios, Exposición de Bonsái, Exposición de Orquídeas y recorridos de interpretación. La metodología implementada en los procesos de educación ambiental fue el aprendizaje orientado por proyectos, para su implementación organizado en tres fases: fase de Formación, fase de Asistencia técnica, y la fase de Clausura. Los diferentes procesos se desarrollaron durante cinco meses. Los resultados esperados son: promover y orientar iniciativas ambientales enfocadas al Ecourbanismo, generar actividades artísticas en torno al tema de la conservación, elaborar un vídeo juego sobre formulación de iniciativas ambientales, y la culminación exitosa del proceso de pasantía realizada con el Jardín Botánico de Bogotá. |
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Ruiz Pacheco, Nelly JannethQuintero Castro, Charles Humberto2018-05-24T20:25:32Z2018-05-24T20:25:32Z2018-02-05http://hdl.handle.net/11349/10237Este documento presenta las actividades realizadas en el proceso de pasantía realizado con el Jardín Botánico de Bogotá, el objetivo del proceso fue fomentar valores ambientales por medio de educación ambiental, enfocada al Ecourbanismo. Las actividades se dividen en procesos de educación ambiental con el Servicio Social Ambiental y actividades misionales asignadas por el Jardín Botánico. En el Servicio Social Ambiental la población participante del proceso fueron estudiantes de grado noveno, décimo y once en dos colegios privados y un colegio público de Bogotá, pertenecientes al servicio social ambiental en la línea Educación Ambiental Comunitaria del Jardín Botánico de Bogotá. Las actividades misionales asignadas durante la pasantía fueron: proceso de formación, Club de Ciencias, educación ambiental en grupos comunitarios, Exposición de Bonsái, Exposición de Orquídeas y recorridos de interpretación. La metodología implementada en los procesos de educación ambiental fue el aprendizaje orientado por proyectos, para su implementación organizado en tres fases: fase de Formación, fase de Asistencia técnica, y la fase de Clausura. Los diferentes procesos se desarrollaron durante cinco meses. Los resultados esperados son: promover y orientar iniciativas ambientales enfocadas al Ecourbanismo, generar actividades artísticas en torno al tema de la conservación, elaborar un vídeo juego sobre formulación de iniciativas ambientales, y la culminación exitosa del proceso de pasantía realizada con el Jardín Botánico de Bogotá.This document presents the activities carried out in the internship process carried out with the Garden Bogota botanist, the objective of the process was to promote environmental values through environmental education, focused on Ecourbanism. The activities are divided into processes of environmental education with the Environmental Social Service and mission activities assigned by the Botanical Garden. In the Environmental Social Service, the population participating in the process were students of ninth, tenth and eleventh grade in two private schools and a public school of Bogotá, belonging to the environmental social service in the line of Community Environmental Education of the Botanical Garden of Bogotá. The mission activities assigned during the internship were: training process, Science Club, environmental education in community groups, Exhibition of Bonsai, Exhibition of Orchids and interpretation tours. The methodology implemented in environmental education processes was project-oriented learning, for its implementation organized in three phases: Training phase, Technical assistance phase, and the phase closing. The different processes were developed during five months. The results expected are: promote and guide environmental initiatives focused on Ecourbanism, generate artistic activities around the theme of conservation, develop a video game about formulation of environmental initiatives, and the successful completion of the internship process carried out with the Botanical Garden of Bogotá.Jardín Botánico de Bogotá José Celestino MutispdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2EcourbanismoValores ambientalesEducación ambientalVideojuegoLicenciatura en Biología - Tesis y disertaciones académicasEducación ambientalEcología urbana - EnseñanzaTecnología educativaEcourbanismEnvironmental valuesEnvironmental educationVideogameFomento de valores ambientales desde el enfoque del ecourbanismo como estrategia de educación ambiental del programa de servicio social ambiental del Jardín Botánico de Bogotá José Celestino MutisPromotion of environmental values from the approach of ecourbanism as an environmental education strategy of the environmental social service program of the Botanical Garden of Bogotá José Celestino MutisPasantíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILQuinteroCastroCharlesHumberto2018.pdf.jpgQuinteroCastroCharlesHumberto2018.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5317http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/10237/3/QuinteroCastroCharlesHumberto2018.pdf.jpg48154cd693ee4dfc6c9adcd0ee66fb2bMD53open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-87163http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/10237/2/license.txtda5c6a3ca62d5dd4853000a60fee7083MD52open accessORIGINALQuinteroCastroCharlesHumberto2018.pdfQuinteroCastroCharlesHumberto2018.pdfTrabajo de Gradoapplication/pdf7357523http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/10237/1/QuinteroCastroCharlesHumberto2018.pdfdcae4e5d6c136a7c0d5ab065d52801e8MD51open 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