Apoyo virtual a participantes de los cursos de Inglés del SENA en el Ministerio de Salud y Protección Social

Este es un reporte general sobre las actividades desarrolladas durante una pasantía en el Ministerio de Salud y Protección Social. El trabajo se enfocó en el refuerzo y apoyo que los funcionarios recibieron durante el curso virtual de Inglés del SENA. Este texto utilizó como guía algunos fundamentos teóricos como el constructivismo y el método basado en tareas, el cual enmarcó todo el plan de trabajo aplicado durante las clases. Por último, los resultados allí obtenidos fueron descritos y analizados respecto a los objetivos iniciales, haciendo énfasis en el rol del profesor en un curso virtual de Inglés.

• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/26361
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/26361
• Palabra clave: Curso virtual de inglés; Ministerio de Salud y Protección Social; Sena; Rol del profesor; Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en inglés - Tesis y Disertaciones Académicas; Inglés - Enseñanza; Ingles - Métodos de enseñanza; Educación por internet; Educación con ayuda de computadores; Virtual english course; Ministry of Health and Social Protection; Sena; Teacher's role
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