“Percepciones de los niños y las niñas sobre el conflicto armado colombiano:Un ejercicio desde la memoria, las narraciones y los lenguajes artísticos”

Esta investigación se llevó a cabo entre agosto de 2017 y octubre 2018 con el curso 503 de la I.E.D. Marruecos y Molinos en la localidad Rafael Uribe Uribe de Bogotá con el propósito de comprender las percepciones de los niños y niñas frente al conflicto armado en Colombia y cómo hacen memorias a través de sus narrativas. Metodológicamente, la investigación se ubica en el enfoque cualitativo, a partir de este enfoque la ruta metodológica se desarrolló a través de instrumentos de recolección de datos como el aula- taller, el debate, el registro audiovisual, dibujos y narraciones escritas, abordando a través de ellos las categorías de memoria y conflicto armado, para tener una aproximación a la pregunta de investigación, ¿Cómo los niños y las niñas del grado 5° de la I.E.D. Marruecos y Molinos hacen memoria del conflicto armado por medio de sus percepciones? Los hallazgos muestran que sus percepciones del conflicto armado están ligadas a los medios masivos de comunicación y a los sistemas de creencias de sus contextos. Por ese motivo se considera que la investigación aporta a la formación política de los niños y niñas dado que se aborda la memoria percibida del conflicto armado, mediante diferentes lenguajes artísticos, logrando reflexiones que aportan a la construcción de la paz.

• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/22098
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/22098
• Palabra clave: Conflicto armado colombiano; Memoria percibida; Narrativas; Infancias; Licenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y disertaciones académicas; Conflicto armado - Colombia; Niños y violencia - Colombia; Narrativas; Colombian armed conflict; Perceived memory; Narratives; Childhood
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