La felicidad ¿Qué piensan los docentes?

Considerando el papel trascendental de la educación, los continuos cambios de la sociedad y las permanentes reflexiones en torno a la calidad de la educación, la labor de los docentes se ha convertido en el centro de atención. Por ello, realizar estudios que se centren en el bienestar, la felicidad...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.udistrital.edu.co:11349/25510
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/25510
Palabra clave:
Docentes
Felicidad
Satisfacción laboral
Compromiso organizacional
Especialización en Desarrollo Humano con Énfasis en Procesos Afectivos y Creatividad - Tesis y disertaciones académicas
Felicidad - Aspectos sociales
Clima laboral
Análisis funcional
Teachers
Happiness
Job satisfaction
Organizational commitment
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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description Considerando el papel trascendental de la educación, los continuos cambios de la sociedad y las permanentes reflexiones en torno a la calidad de la educación, la labor de los docentes se ha convertido en el centro de atención. Por ello, realizar estudios que se centren en el bienestar, la felicidad y la satisfacción de los docentes adquiere cada vez mayor relevancia, debido a su influencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Así, teniendo en cuenta el auge de la investigación psicológica de la felicidad en las últimas décadas y conscientes de que es un constructo complejo y son varias las dimensiones que contribuyen a lograrla, esta investigación identifica la relación que existe entre la felicidad percibida de los profesores en ejercicio, la satisfacción laboral y el compromiso organizacional que demuestran. A través de los instrumentos The Pemberton Happiness Index (PHI), la Escala de Satisfacción Laboral-Versión para Profesores (ESL-VP) y la Utretch Work Engagement Scale.
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A través de los instrumentos The Pemberton Happiness Index (PHI), la Escala de Satisfacción Laboral-Versión para Profesores (ESL-VP) y la Utretch Work Engagement Scale.Considering the transcendental role of education, the continuous changes in society and the permanent reflections on the quality of education, the work of teachers has become the focus of attention. Therefore, studies that focus on the well-being, happiness and satisfaction of teachers are becoming increasingly relevant, due to their influence on the teaching-learning process. Thus, taking into account the boom in psychological research on happiness in recent decades and aware that it is a complex construct and that there are various dimensions that contribute to it, this research identifies the relationship between the perceived happiness of practicing teachers, job satisfaction and the organizational commitment they demonstrate. Through the instruments The Pemberton Happiness Index (PHI), the Teacher Satisfaction ScaleVersion for Teachers (ESL-VP) and the Utretch Work Engagement Scale.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Restringido (Solo Referencia)http://purl.org/coar/access_right/c_16ecDocentesFelicidadSatisfacción laboralCompromiso organizacionalEspecialización en Desarrollo Humano con Énfasis en Procesos Afectivos y Creatividad - Tesis y disertaciones académicasFelicidad - Aspectos socialesClima laboralAnálisis funcionalTeachersHappinessJob satisfactionOrganizational commitmentLa felicidad ¿Qué piensan los docentes?Happiness. What do teachers think?Monografíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILRodríguezLeudoAnaLucía2020.pdf.jpgRodríguezLeudoAnaLucía2020.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4529http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/25510/9/Rodr%c3%adguezLeudoAnaLuc%c3%ada2020.pdf.jpgc9af6ea559f767a02aeeeb8fc3da4da2MD59open accessLicencia y autorización de los autores para publicar.pdf.jpgLicencia y autorización de los autores para publicar.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg14385http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/25510/10/Licencia%20y%20autorizaci%c3%b3n%20de%20los%20autores%20para%20publicar.pdf.jpg6b64f8b59f8b95ee71ecd7c660244c90MD510open accessORIGINALRodríguezLeudoAnaLucía2020.pdfRodríguezLeudoAnaLucía2020.pdfapplication/pdf968369http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/25510/7/Rodr%c3%adguezLeudoAnaLuc%c3%ada2020.pdfb64c632fac52f9dce8258e35e2dc973cMD57metadata only accessLicencia y autorización de los autores para publicar.pdfLicencia y autorización de los autores para publicar.pdfapplication/pdf1269649http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/25510/6/Licencia%20y%20autorizaci%c3%b3n%20de%20los%20autores%20para%20publicar.pdff618ed207cbbe44325360486e273ed67MD56metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-87163http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/25510/8/license.txtda5c6a3ca62d5dd4853000a60fee7083MD58open access11349/25510oai:repository.udistrital.edu.co:11349/255102023-06-09 16:45:19.233metadata only accessRepositorio Institucional Universidad Distrital - 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