Representación Onírica de Estudiantes Sordos en la Fundación Integral Sentir mediante el Lenguaje Audiovisual “Bebiendo Estrellas” - Animación: Stop Motion.
Representación en forma visual y auditiva (animación) de las narraciones oníricas de los estudiantes sordos en la Fundación Integral Sentir. El proyecto enfatizó su interés en no solo construir plástica y auditivamente un producto, sino también en indagar diferentes elementos conceptuales acerca de...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/3460
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/3460
- Palabra clave:
- Sueños
Representación
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Música
Composición
Interdisciplinar
Educativo
Diseño
Dreams
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Dreams Representation Pedagogical Creation Animation Memory Deaf Sleep Interpretation Puppets Stop Motion Music Composition Interdisciplinary Educational Design |
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Representación en forma visual y auditiva (animación) de las narraciones oníricas de los estudiantes sordos en la Fundación Integral Sentir. El proyecto enfatizó su interés en no solo construir plástica y auditivamente un producto, sino también en indagar diferentes elementos conceptuales acerca de la representación y memoria, el sueño, la percepción, la creatividad, también en describir y dar a conocer todo el proceso creativo, los referentes artísticos y estéticos y finalmente el componente pedagógico que tiene todo el proceso de creación y cómo se puede aprovechar este medio para la enseñanza de diferentes saberes. El concepto de identidad y de representación dio hincapié para el desarrollo creativo del objeto. Todo ser humano está en la capacidad de generar representaciones subjetivas de acuerdo a sus experiencias sensoriales o cognitivas. La representación es producto de un acto creativo, éste acto creativo es un reflejo de la identidad y la identidad está mediada por la memoria. |
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Motta Marroquín, Jesús AlbertoGonzález Fonseca, Néstor RaúlSuárez Torres, Oscar Mauricio2016-09-08T21:04:11Z2016-09-08T21:04:11Z2016-04-27http://hdl.handle.net/11349/3460Representación en forma visual y auditiva (animación) de las narraciones oníricas de los estudiantes sordos en la Fundación Integral Sentir. El proyecto enfatizó su interés en no solo construir plástica y auditivamente un producto, sino también en indagar diferentes elementos conceptuales acerca de la representación y memoria, el sueño, la percepción, la creatividad, también en describir y dar a conocer todo el proceso creativo, los referentes artísticos y estéticos y finalmente el componente pedagógico que tiene todo el proceso de creación y cómo se puede aprovechar este medio para la enseñanza de diferentes saberes. El concepto de identidad y de representación dio hincapié para el desarrollo creativo del objeto. Todo ser humano está en la capacidad de generar representaciones subjetivas de acuerdo a sus experiencias sensoriales o cognitivas. La representación es producto de un acto creativo, éste acto creativo es un reflejo de la identidad y la identidad está mediada por la memoria.Representation in visual and auditory form (animation) of dream narratives of deaf students in the Fundación Integral Sentir. The project emphasized its interest in not only construct plastic and aurally a product, but also to investigate different conceptual elements about representation and memory, Dreams, perception, creativity, also describe and publicize the whole creative process, artistic and aesthetic references and finally the educational component having the whole process of creation and how you can use this medium for teaching different knowledge. The concept of identity and representation gave emphasis to the creative development of the object. Every human being is the ability to generate subjective representations according to their sensory or cognitive experiences. The representation is the product of a creative act, the creative act is a reflection of identity and identity is mediated by memory.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2SueñosRepresentaciónPedagógicoCreaciónAnimaciónMemoriaSordosDormirInterpretaciónMarionetasStop MotionMúsicaComposiciónInterdisciplinarEducativoDiseñoDreamsRepresentationPedagogicalCreationAnimationMemoryDeafSleepInterpretationPuppetsStop MotionMusicCompositionInterdisciplinaryEducationalDesignRepresentación Onírica de Estudiantes Sordos en la Fundación Integral Sentir mediante el Lenguaje Audiovisual “Bebiendo Estrellas” - Animación: Stop Motion.Dream Representation Of Deaf Students In the Fundación Integral Sentir Through Audiovisual Language “Bebiendo Estrellas”. Animation: Stop Motioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILGonzález Fonseca Néstor Raúl 2016.pdf.jpgGonzález Fonseca Néstor Raúl 2016.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5291http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/3460/11/Gonz%c3%a1lez%20Fonseca%20N%c3%a9stor%20Ra%c3%bal%202016.pdf.jpg644062f3906dadc17a0c94447e0dacd1MD511open accessORIGINALGonzález Fonseca Néstor Raúl 2016.pdfGonzález Fonseca Néstor Raúl 2016.pdfapplication/pdf9189634http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/3460/1/Gonz%c3%a1lez%20Fonseca%20N%c3%a9stor%20Ra%c3%bal%202016.pdfc34c083f06ec02563b7f7d7796ce9f65MD51open accessPortada cd.jpgPortada cd.jpgimage/jpeg10682328http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/3460/2/Portada%20cd.jpgef1e1da8733d48961b317009d192fef2MD52open accessPoster 1.jpgPoster 1.jpgimage/jpeg15597591http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/3460/3/Poster%201.jpgf1898f253ec174f6ab4ebb9b099a1a4eMD53open accessPOSTER 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