Análisis de la educación ambiental y ambiente al interior de los guiones que se utilizan para las caminatas ecológicas realizadas por los guías de turismo del IDRD. (2012-2019)

En el presente trabajo de investigación se realizó un análisis de la Educación Ambiental y Ambiente en los guiones utilizados para la realización de las caminatas ecológicas en la ciudad de Bogotá D.C. a cargo del Instituto Distrital de Recreación y Deporte (IDRD). Lo anterior se hizo a partir de un...

Full description

Autores:

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2021

Institución:: Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:: RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:: spa

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description	En el presente trabajo de investigación se realizó un análisis de la Educación Ambiental y Ambiente en los guiones utilizados para la realización de las caminatas ecológicas en la ciudad de Bogotá D.C. a cargo del Instituto Distrital de Recreación y Deporte (IDRD). Lo anterior se hizo a partir de una investigación cualitativa-deductiva que se compuso, primero, de una fase preliminar (encuestas cualitativas) y segundo, de un análisis de contenido cualitativo de los guiones. A partir de lo cual se obtuvieron como resultados que los guías tienen una visión tradicional de EA y Ambiente, lo que concuerda con lo hallado desde el análisis de contenido cualitativo en cuanto a las Corrientes de EA (Sauvé, 2005) y las acepciones de ambiente (Jasso, 2016), en donde las corrientes de EA que sobresalieron en su orden fueron la naturalista, la resolutiva y la conservacionista/recursista, para el caso de acepciones de ambiente, ambiente1 fue el que se más se destacó. Se concluyó que los guiones están elaborados desde un punto de vista clásico e intuitivo y que requieren de una reformulación a partir de la selección consciente de alguna corriente de EA reciente y una acepción de ambiente como ambiente3 , en donde se puede lograr generar mayor impacto en el cambio de actitudes y comportamientos de los usuarios de las caminatas ecológicas realizadas en la ciudad de Bogotá D.C.
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A partir de lo cual se obtuvieron como resultados que los guías tienen una visión tradicional de EA y Ambiente, lo que concuerda con lo hallado desde el análisis de contenido cualitativo en cuanto a las Corrientes de EA (Sauvé, 2005) y las acepciones de ambiente (Jasso, 2016), en donde las corrientes de EA que sobresalieron en su orden fueron la naturalista, la resolutiva y la conservacionista/recursista, para el caso de acepciones de ambiente, ambiente1 fue el que se más se destacó. Se concluyó que los guiones están elaborados desde un punto de vista clásico e intuitivo y que requieren de una reformulación a partir de la selección consciente de alguna corriente de EA reciente y una acepción de ambiente como ambiente3 , en donde se puede lograr generar mayor impacto en el cambio de actitudes y comportamientos de los usuarios de las caminatas ecológicas realizadas en la ciudad de Bogotá D.C.In the present research work, an analysis of Environmental and Environmental Education was carried out in the scripts used to the ecological walks in the city of Bogotá D.C. in charge of the District Institute of Recreation and Sports (DIRS). This was done from a qualitative-deductive investigation that was composed, first, for a preliminary phase (qualitative surveys) and second, a qualitative content analysis of the scripts. From which we obtained the results: The guides have a traditional vision of EE and Environment, which agrees with what was found from the qualitative content analysis regarding the Currents of EE (Sauvé, 2005) and the meanings of environment (Jasso, 2016), where the EE currents that stood out in their order were the naturalistic, the resolutive and the conservationist / recursist, in the case of meanings of environment, environment1 was the one that stood out the most. It was concluded that the scripts are elaborated from a classical and intuitive point of view and that they require a reformulation based on the conscious selection of some recent EE current and a meaning of environment as environment3, where it can be achieved to generate a greater impact on the change in attitudes and behaviors of the users of the ecological walks carried out in the city of Bogotá DCpdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Caminata ecológicaAmbienteEducación AmbientalAnálisis de contenido cualitativoGuionesEspecialización en Educación y Gestión Ambiental - Tesis y disertaciones académicasEducación ambiental - Bogotá (Colombia) - 2012-2019Caminatas - Bogotá (Colombia) - 2012-2019Vida al aire libre - Bogotá (Colombia) - 2012-2019Guías de turismo - Bogotá (Colombia) - 2012-2019Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Instituto Distrital de Recreación y DeporteEcological walkEnvironmentEnvironmental EducationscriptsQualitative content analysisAnálisis de la educación ambiental y ambiente al interior de los guiones que se utilizan para las caminatas ecológicas realizadas por los guías de turismo del IDRD. (2012-2019)Analysis of environmental education and environment in the scripts that are used for ecological walks carried out by the IDRD tourism guides. (2012-2019)Investigación-Innovacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fORIGINALMendozaMartinezYesica2021.pdfMendozaMartinezYesica2021.pdfTrabajo de grado Especialización en Educación y Gestión Ambiental con Anexosapplication/pdf2719827http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/28302/9/MendozaMartinezYesica2021.pdf7ef2ecabc357273624d939b0f32883cbMD59open accessLicencia y autorización de los autores para publicar.pdfLicencia y autorización de los autores para publicar.pdfLicencia y autorización de los autores para publicarapplication/pdf508040http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/28302/10/Licencia%20y%20autorizaci%c3%b3n%20de%20los%20autores%20para%20publicar.pdf3727b7ee9cd0bfcf144e5ec834b2a740MD510metadata only accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/28302/14/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD514open 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