Informe de pasantía. Dipolmado de iniciación músical-Ministerio De Cultura, sede Andina Nor Occidente Medellín Antioquia
Este informe recoge todas las experiencias obtenidas, las actividades realizadas y la información recolectada durante el desarrollo del Diplomado en Iniciación Musical ofrecido por el Ministerio de Cultura a los docentes de las escuelas de música de la región Andina Noroccidente en la sede de Medell...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/5647
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/5647
- Palabra clave:
- Iniciación musical
Diplomado en iniciación musical
Prácticas musicales
Lineamientos de iniciación musical
Artes Musicales - Tesis y disertaciones académicas
Formación profesional de maestros
Música - Enseñanza
Pedagogía
Musical initiation
Diplomate in musical initiation
Musical practices
Guidelines musical initiation
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Iniciación musical Diplomado en iniciación musical Prácticas musicales Lineamientos de iniciación musical Artes Musicales - Tesis y disertaciones académicas Formación profesional de maestros Música - Enseñanza Pedagogía Musical initiation Diplomate in musical initiation Musical practices Guidelines musical initiation |
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Este informe recoge todas las experiencias obtenidas, las actividades realizadas y la información recolectada durante el desarrollo del Diplomado en Iniciación Musical ofrecido por el Ministerio de Cultura a los docentes de las escuelas de música de la región Andina Noroccidente en la sede de Medellín, dividido en tres módulos realizados durante el segundo semestre del año 2015. Gracias al convenio establecido entre la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y el Ministerio de Cultura, pude asistir al Diplomado y al mismo tiempo, realizar mi trabajo de grado en la modalidad de pasantía, logrando los objetivos básicos que se propusieron y ganando además experticia en áreas del conocimiento diferentes a las que hasta el momento había explorado. En este informe se visibilizan las prácticas pedagógicas y musicales de los maestros que participaron en el diplomado y además da cuenta de las problemáticas laborales, políticas y sociales a las que se enfrentan día a día en sus regiones. |
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Arroyave Montoya, Myriam DinneyGiraldo Vélez, Sebastián2017-06-05T16:44:10Z2017-06-05T16:44:10Z2015-11-27http://hdl.handle.net/11349/5647Este informe recoge todas las experiencias obtenidas, las actividades realizadas y la información recolectada durante el desarrollo del Diplomado en Iniciación Musical ofrecido por el Ministerio de Cultura a los docentes de las escuelas de música de la región Andina Noroccidente en la sede de Medellín, dividido en tres módulos realizados durante el segundo semestre del año 2015. Gracias al convenio establecido entre la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y el Ministerio de Cultura, pude asistir al Diplomado y al mismo tiempo, realizar mi trabajo de grado en la modalidad de pasantía, logrando los objetivos básicos que se propusieron y ganando además experticia en áreas del conocimiento diferentes a las que hasta el momento había explorado. En este informe se visibilizan las prácticas pedagógicas y musicales de los maestros que participaron en el diplomado y además da cuenta de las problemáticas laborales, políticas y sociales a las que se enfrentan día a día en sus regiones.This report contains all the experiences obtained, the activities and the gathered information during the development of the Diplomate in Musical Initiation offered by the Ministry of Culture to music teachers of the Andean region Northwest in Medellín, divided into three modules made during the second half of 2015. Thanks to the agreement established between the University Francisco José de Caldas and the Ministry of Culture, I attended the Diplomate and at the same time, did my final graduate project in the form of internship, achieving the basic objectives that were proposed, gaining much expertise in areas of knowledge different to the ones I had been exploring so far. In this report the pedagogic and musical practices of the teachers that participated in the diplomate are visualized and reveal the work-related, political and social issues that they have to deal with every day in their regions.Ministerio de CulturapdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Iniciación musicalDiplomado en iniciación musicalPrácticas musicalesLineamientos de iniciación musicalArtes Musicales - Tesis y disertaciones académicasFormación profesional de maestrosMúsica - EnseñanzaPedagogíaMusical initiationDiplomate in musical initiationMusical practicesGuidelines musical initiationInforme de pasantía. Dipolmado de iniciación músical-Ministerio De Cultura, sede Andina Nor Occidente Medellín AntioquiaIinternship report. Diplomate in musical linitiation-Ministry of Culture, Andean Region Nor-West Seat, Medellín Antioquiainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILGiraldoVélezSebastián2017.pdf.jpgGiraldoVélezSebastián2017.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg3722http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/5647/8/GiraldoV%c3%a9lezSebasti%c3%a1n2017.pdf.jpgbf735b7f3740cfa78767e017f4164b95MD58open accessORIGINALGiraldoVélezSebastián2017.pdfGiraldoVélezSebastián2017.pdfapplication/pdf25995134http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/5647/1/GiraldoV%c3%a9lezSebasti%c3%a1n2017.pdf61a49c890675ea2d8bfd3255c4218443MD51open accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-89http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/5647/6/license_rdf42dd12a06de379d3ffa39b67dc9c7affMD56open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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