Metaevaluación del Proyecto Curricular Especialización en Gerencia de Proyectos Educativos Institucionales de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el período 2011 - 2016: Factor internacionalización, alianzas estratégicas e inserción en redes científicas globales
El propósito es realizar una metaevaluación de las autoevaluaciones y planes de mejoramiento construidos por la Especialización en Gerencia de Proyectos Educativos Institucionales (EGPEI) en el periodo de 2010 a 2016 en relación con el factor de internacionalización, alianzas estratégicas e inserció...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/14423
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/14423
- Palabra clave:
- Metaevaluación
Autoevaluación
Plan de mejoramiento
Internacionalización
Alianzas estratégicas
Especialización en Gerencia de Proyectos Educativos Institucionales - Tesis y disertaciones académicas
Evaluación curricular
Administración educativa
Administración universitaria
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Pinilla González, Jairo Ricardo |
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El propósito es realizar una metaevaluación de las autoevaluaciones y planes de mejoramiento construidos por la Especialización en Gerencia de Proyectos Educativos Institucionales (EGPEI) en el periodo de 2010 a 2016 en relación con el factor de internacionalización, alianzas estratégicas e inserción en redes científicas globales para proponer estrategias de solución a las falencias identificadas en el proceso de análisis. Se encontró que la EGPEI no cuenta con evidencias de la gestión relacionada con la internacionalización del programa y por lo tanto se proponen estrategias puntuales para su mejoramiento y la creación de la maestría en gerencia de proyectos educativos institucionales. |
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Pinilla González, Jairo RicardoRodríguez Reinoso, Daniel FelipeSalazar Goyeneche, Karol Liliana2018-12-07T17:34:10Z2018-12-07T17:34:10Z2018-07http://hdl.handle.net/11349/14423El propósito es realizar una metaevaluación de las autoevaluaciones y planes de mejoramiento construidos por la Especialización en Gerencia de Proyectos Educativos Institucionales (EGPEI) en el periodo de 2010 a 2016 en relación con el factor de internacionalización, alianzas estratégicas e inserción en redes científicas globales para proponer estrategias de solución a las falencias identificadas en el proceso de análisis. Se encontró que la EGPEI no cuenta con evidencias de la gestión relacionada con la internacionalización del programa y por lo tanto se proponen estrategias puntuales para su mejoramiento y la creación de la maestría en gerencia de proyectos educativos institucionales.The purpose is to perform a meta-evaluation of the self-evaluations and improvement plans built by the Specialization in Management of Institutional Educational Projects (EGPEI) in the period from 2010 to 2016 in relation to the internationalization factor, strategic alliances and insertion in scientific networks to propose strategies of solution to the shortcomings identified in the analysis process. It was found that the EGPEI does not have evidence of the management related to the internationalization of the program and therefore specific strategies are proposed for its improvement and the creation of the master's degree in the management of institutional educational projects.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2MetaevaluaciónAutoevaluaciónPlan de mejoramientoInternacionalizaciónAlianzas estratégicasEspecialización en Gerencia de Proyectos Educativos Institucionales - Tesis y disertaciones académicasEvaluación curricularAdministración educativaAdministración universitariaMeta-evaluationSelf appraisalImprovement planInternationalizationStrategic alliancesMetaevaluación del Proyecto Curricular Especialización en Gerencia de Proyectos Educativos Institucionales de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el período 2011 - 2016: Factor internacionalización, alianzas estratégicas e inserción en redes científicas globalesMeta-evaluation of the Curricular Project Specialization in Management of Institutional Educational Projects of the Universidad Distrital Francisco José de Caldas in the period 2011-2016: internationalization factor, strategic alliances and insertion in global scientific networksPasantíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILRodriguezReinosoDanielFelipe2018.pdf.jpgRodriguezReinosoDanielFelipe2018.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5730http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/14423/9/RodriguezReinosoDanielFelipe2018.pdf.jpg5cf686c1b13bcff7a703374c467200e8MD59open accessORIGINALRodriguezReinosoDanielFelipe2018.pdfRodriguezReinosoDanielFelipe2018.pdfTrabajo de Especializaciónapplication/pdf369503http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/14423/2/RodriguezReinosoDanielFelipe2018.pdf33f0b6c46e4671d287c62397611b4b30MD52open 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