Análisis de correlación entre la productividad del personal docente y el tiempo destinado para el desempeño de las actividades misionales de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas
La mejora del rendimiento institucional en las universidades colombianas depende en gran medida de la eficiencia en la gestión de las actividades académicas y misionales. En este contexto, la Universidad Distrital Francisco José de Caldas se ha centrado en evaluar cómo la distribución del tiempo en...
- Autores:
-
Daza Rodriguez, Laura Valentina
Arévalo Rocha, Miguel Esteban
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/94018
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/94018
- Palabra clave:
- Correlación
Desempeño
Indicadores
Ejes misionales
Tiempo
Ingeniería Industrial -- Tesis y disertaciones académicas
Correlation
Performance
Indicators
Mission-driven axes
Time
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- Abierto (Texto Completo)
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Correlation analysis between faculty productivity and the time allocated to the performance of the mission-driven activities at Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
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La mejora del rendimiento institucional en las universidades colombianas depende en gran medida de la eficiencia en la gestión de las actividades académicas y misionales. En este contexto, la Universidad Distrital Francisco José de Caldas se ha centrado en evaluar cómo la distribución del tiempo en los ejes misionales impacta el desempeño de sus facultades. Para ello, se recopiló y analizó información histórica del período 2019-2023, creando un macro indicador de desempeño y aplicando un análisis de correlación de Pearson. Los resultados evidenciaron una relación moderada a fuerte entre las horas dedicadas a los ejes misionales y el rendimiento de seis de sus facultades. Sin embargo, es importante destacar que el tiempo invertido no garantiza por sí solo un alto desempeño. Estos hallazgos resaltan la necesidad de evaluar no solo la cantidad de tiempo dedicado, sino también cómo se emplea en cada eje misional, lo que permitirá identificar estrategias que mejoren el desempeño institucional. |
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Rodriguez Rojas, Luz AndreaDaza Rodriguez, Laura ValentinaArévalo Rocha, Miguel EstebanRodriguez Rojas, Luz Andrea [0000-0003-0312-1177]2025-03-20T22:51:18Z2025-03-20T22:51:18Z2025-02-19http://hdl.handle.net/11349/94018La mejora del rendimiento institucional en las universidades colombianas depende en gran medida de la eficiencia en la gestión de las actividades académicas y misionales. En este contexto, la Universidad Distrital Francisco José de Caldas se ha centrado en evaluar cómo la distribución del tiempo en los ejes misionales impacta el desempeño de sus facultades. Para ello, se recopiló y analizó información histórica del período 2019-2023, creando un macro indicador de desempeño y aplicando un análisis de correlación de Pearson. Los resultados evidenciaron una relación moderada a fuerte entre las horas dedicadas a los ejes misionales y el rendimiento de seis de sus facultades. Sin embargo, es importante destacar que el tiempo invertido no garantiza por sí solo un alto desempeño. Estos hallazgos resaltan la necesidad de evaluar no solo la cantidad de tiempo dedicado, sino también cómo se emplea en cada eje misional, lo que permitirá identificar estrategias que mejoren el desempeño institucional.The improvement of institutional performance in Colombian universities largely depends on the efficiency of managing academic and mission-driven activities. In this context, Universidad Distrital Francisco José de Caldas has focused on evaluating how time distribution across mission-driven axes impacts faculty performance. To this end, historical data from the 2019–2023 period was collected and analyzed, leading to the creation of a performance macro-indicator and the application of Pearson correlation analysis. The results revealed a moderate to strong relationship between the hours dedicated to mission-driven axes and the performance of six faculties. However, it is important to highlight that time investment alone does not guarantee high performance. These findings underscore the need to assess not only the amount of time allocated but also how it is utilized within each mission-driven axis, which will help identify strategies to enhance institutional performance.pdfspaUniversidad Distrital Francisco José de CaldasCorrelaciónDesempeñoIndicadoresEjes misionalesTiempoIngeniería Industrial -- Tesis y disertaciones académicasCorrelationPerformanceIndicatorsMission-driven axesTimeAnálisis de correlación entre la productividad del personal docente y el tiempo destinado para el desempeño de las actividades misionales de la Universidad Distrital Francisco José de CaldasCorrelation analysis between faculty productivity and the time allocated to the performance of the mission-driven activities at Universidad Distrital Francisco José de CaldasbachelorThesisMonografíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fAbierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Acevedo, D., Montero, P. 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