Comunicación Asertiva: Análisis Bibliográfico de las Propuestas Pedagógicas Implementadas en el Aula para Lograr Contextos Educativos de Sana Convivencia en el Desarrollo de una Comunicación Asertiva
El objetivo de este trabajo es establecer estos componentes comunicativos asertivos que influyen en el trabajo pedagógico teniendo en cuenta el rol de docente, el ambiente escolar, la convivencia y visualizar las estrategias pedagógicas implementadas en el que hacer para generar un clima de aula que...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/12970
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/12970
- Palabra clave:
- Comunicación Asertiva
Convivencia
Didácticas
Propuestas Pedagógicas
Contextos Educativos
Análisis Bibliográfico
Licenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y disertaciones académicas
Comunicación en educación
Convivencia
Métodos de enseñanza
Assertive Communication
Coexistence
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Pedagogical Proposals
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Bibliographic Analysis
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- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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El objetivo de este trabajo es establecer estos componentes comunicativos asertivos que influyen en el trabajo pedagógico teniendo en cuenta el rol de docente, el ambiente escolar, la convivencia y visualizar las estrategias pedagógicas implementadas en el que hacer para generar un clima de aula que garantice un proceso de enseñanza-aprendizaje que responda a los intereses de los niños y niñas fomentando la creatividad, la autonomía, la relación con el otro de manera efectiva. |
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2018 |
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Beltrán Jiménez, HaroldGutiérrez Solano, Laura Fernanda2018-06-12T17:55:58Z2018-06-12T17:55:58Z2018-05-07http://hdl.handle.net/11349/12970El objetivo de este trabajo es establecer estos componentes comunicativos asertivos que influyen en el trabajo pedagógico teniendo en cuenta el rol de docente, el ambiente escolar, la convivencia y visualizar las estrategias pedagógicas implementadas en el que hacer para generar un clima de aula que garantice un proceso de enseñanza-aprendizaje que responda a los intereses de los niños y niñas fomentando la creatividad, la autonomía, la relación con el otro de manera efectiva.The objective of this work is to establish these assertive communicative components that influence pedagogical work taking into account the role of teacher, the school environment, coexistence and visualize the pedagogical strategies implemented in order to generate a classroom climate that guarantees a teaching-learning process that responds to the interests of children by encouraging creativity, autonomy, the relationship with the other effectively.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Comunicación AsertivaConvivenciaDidácticasPropuestas PedagógicasContextos EducativosAnálisis BibliográficoLicenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y disertaciones académicasComunicación en educaciónConvivenciaMétodos de enseñanzaAssertive CommunicationCoexistenceDidacticPedagogical ProposalsEducational ContextsBibliographic AnalysisComunicación Asertiva: Análisis Bibliográfico de las Propuestas Pedagógicas Implementadas en el Aula para Lograr Contextos Educativos de Sana Convivencia en el Desarrollo de una Comunicación AsertivaAssertive Communication: Bibliographic Analysis of the Pedagogical Proposals Implemented in the Classroom to Achieve Educational Contexts of Healthy Living in the Development of an Assertive CommunicationMonografíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILGutiérrezSolanoLauraFernanda2018.pdf.jpgGutiérrezSolanoLauraFernanda2018.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5026http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/12970/3/Guti%c3%a9rrezSolanoLauraFernanda2018.pdf.jpg01effec517b1849207e18e34f8ee23d6MD53open accessORIGINALGutiérrezSolanoLauraFernanda2018.pdfGutiérrezSolanoLauraFernanda2018.pdfTrabajo de Gradoapplication/pdf684353http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/12970/1/Guti%c3%a9rrezSolanoLauraFernanda2018.pdf91a0c05c6189c3513e5e89f427c4ee1dMD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-87163http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/12970/2/license.txtda5c6a3ca62d5dd4853000a60fee7083MD52open access11349/12970oai:repository.udistrital.edu.co:11349/129702023-06-13 11:36:00.91open accessRepositorio Institucional Universidad Distrital - 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