Diseño de Prototipo de Chat Bot para la Orientación en la Selección de una Carrera de Pregrado de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Distrital Francisco José De Caldas
Seleccionar una carrera universitaria es tal vez una de las preguntas m´as dif´ıciles al momento de finalizar la etapa escolar, sentirse en conexi´on con la profesi´on elegida, con los docentes, con las materias o con la universidad son muchas de las inc´ognitas que se plantean frente a esta decisi´...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
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Carrera
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Deserción
ESPECIALIZACIÓN EN INGENIERÍA DE SOFTWARE - TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS
CHARLA INTERACTIVA POR INTERNET - AUTOMATIZACIÓN
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Diseño de Prototipo de Chat Bot para la Orientación en la Selección de una Carrera de Pregrado de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Distrital Francisco José De Caldas Bot Carrera Orientacion Vocacional Profesión Selección Deserción ESPECIALIZACIÓN EN INGENIERÍA DE SOFTWARE - TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS CHARLA INTERACTIVA POR INTERNET - AUTOMATIZACIÓN ORIENTACIÓN PROFESIONAL - INNOVACIONES TECNOLÓGICAS DESARROLLO DE PROTOTIPOS Bot Career Profession Selection |
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Seleccionar una carrera universitaria es tal vez una de las preguntas m´as dif´ıciles al momento de finalizar la etapa escolar, sentirse en conexi´on con la profesi´on elegida, con los docentes, con las materias o con la universidad son muchas de las inc´ognitas que se plantean frente a esta decisi´on, Desde hace mucho tiempo, diferentes psic´ologos y educadores han estudiado y desarrollado diferentes modelos vocacionales cuyo fin ha sido apoyar a los j´ovenes en una mejor selecci´on, aplicando diferentes test y entrevistas adem´as de tener en cuenta temas como el entorno social, habilidades y aptitudes entre muchos otros factores que son tenidos en cuenta para dar un resultado espec´ıfico sobre las mejores opciones profesionales. Aprovechando los modelos y las tecnolog´ıas emergentes, el presente estudio pretende dise˜nar un prototipo de asistente virtual con el fin de brindar orientaci´on a estudiantes de educaci´on media, basado en un modelo de afi- nidad construido a partir del estudio de diferentes modelos vocacionales. La implementaci´on de este prototipo tiene como objetivo contribuir en la disminuci´on de la deserci´on estudiantil en los primeros semestres de las carreras de la Facultas de Ingenier´ıa de la Universidad Distrital Francisco Jos´e de Caldas. Los chatbots o interfaces conversacionales como se les conoce habitualmente, presentan una nueva forma en el cual las personas interact´uan con sistemas de informaci´on. En otras ´epocas para que una persona tuviera respuesta por parte de un software era necesario el uso de un motor de b´usqueda o del diligenciamiento de un formulario. Un Chatbot permite que las personas tengan una interacci´on con software automatizados de tal manera que simulan el comportamiento humano. Los avances m´as significativos en Bots se han dado con el uso del Lenguaje Natural (”NPL”), esto ha hecho que se generen una gran cantidad de investigaciones que conducir´a a una mejora continua en la efectividad de estos sistemas. Se pueden crear bots a partir de una lista de preguntas frecuentes sobre un sitio web de tal manera que este les brinde informaci´on a los usuarios de una manera interactiva. La mayor´ıa de los chatbots comerciales dependen de plataformas creadas por los gigantes tecnol´ogicos para su procesamiento del lenguaje natural. Estos incluyen Amazon Lex, Microsoft Cognitive Services, Google Cloud Natural 2 ´INDICE DE CUADROS Language API, Facebook DeepText e IBM Watson. Las plataformas donde se implementa chatbots incluyen Facebook Messenger, Skype y Slack, entre muchas otras. |
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Pava Díaz, Roberto AlbeiroBallesteros Vargas, Elkin HumbertoBuitrago Restrepo, Camilo Esteban2018-09-04T19:53:20Z2018-09-04T19:53:20Z2018-05-22http://hdl.handle.net/11349/13633Seleccionar una carrera universitaria es tal vez una de las preguntas m´as dif´ıciles al momento de finalizar la etapa escolar, sentirse en conexi´on con la profesi´on elegida, con los docentes, con las materias o con la universidad son muchas de las inc´ognitas que se plantean frente a esta decisi´on, Desde hace mucho tiempo, diferentes psic´ologos y educadores han estudiado y desarrollado diferentes modelos vocacionales cuyo fin ha sido apoyar a los j´ovenes en una mejor selecci´on, aplicando diferentes test y entrevistas adem´as de tener en cuenta temas como el entorno social, habilidades y aptitudes entre muchos otros factores que son tenidos en cuenta para dar un resultado espec´ıfico sobre las mejores opciones profesionales. Aprovechando los modelos y las tecnolog´ıas emergentes, el presente estudio pretende dise˜nar un prototipo de asistente virtual con el fin de brindar orientaci´on a estudiantes de educaci´on media, basado en un modelo de afi- nidad construido a partir del estudio de diferentes modelos vocacionales. La implementaci´on de este prototipo tiene como objetivo contribuir en la disminuci´on de la deserci´on estudiantil en los primeros semestres de las carreras de la Facultas de Ingenier´ıa de la Universidad Distrital Francisco Jos´e de Caldas. Los chatbots o interfaces conversacionales como se les conoce habitualmente, presentan una nueva forma en el cual las personas interact´uan con sistemas de informaci´on. En otras ´epocas para que una persona tuviera respuesta por parte de un software era necesario el uso de un motor de b´usqueda o del diligenciamiento de un formulario. Un Chatbot permite que las personas tengan una interacci´on con software automatizados de tal manera que simulan el comportamiento humano. Los avances m´as significativos en Bots se han dado con el uso del Lenguaje Natural (”NPL”), esto ha hecho que se generen una gran cantidad de investigaciones que conducir´a a una mejora continua en la efectividad de estos sistemas. Se pueden crear bots a partir de una lista de preguntas frecuentes sobre un sitio web de tal manera que este les brinde informaci´on a los usuarios de una manera interactiva. La mayor´ıa de los chatbots comerciales dependen de plataformas creadas por los gigantes tecnol´ogicos para su procesamiento del lenguaje natural. Estos incluyen Amazon Lex, Microsoft Cognitive Services, Google Cloud Natural 2 ´INDICE DE CUADROS Language API, Facebook DeepText e IBM Watson. Las plataformas donde se implementa chatbots incluyen Facebook Messenger, Skype y Slack, entre muchas otras.Selecting a university degree is perhaps one of the most difficult questions at the end of the school stage, connect with the career, with teachers, with subjects or with the university center are many of the questions that arise in front of This decision For a long time, different psychologists and educators have studied and developed different vocational models whose purpose has been to support young people in a better selection, applying different tests and interviews as well as taking into account issues such as social environment, skills among many other factors that are taken into account to give a specific result on the best professional options. Taking advantage of emerging models and technologies, this study aims to design a virtual assistant prototype to provide guidance to students of secondary education, based on an affinity model built from the study of different vocational models. The implementation of this prototype aims to contribute to the decrease of student desertion in the first semesters of the faculties of Engineering of the Francisco Jos´e de Caldas District University. Chatbots or conversational interfaces as they are commonly known, present a new way in which people interact with information systems. In other times for a person to have a response from software was necessary to use a search engine or fill out a form. A Chatbot allows people to interact with automated software in such a way that they simulate human behavior. The most significant advances in Bots have occurred with the use of Natural Language (”NPL”), this has led to the generation of a large amount of research that will lead to a continuous improvement in the effectiveness of these systems. You can create bots from a list of frequently asked questions about a website in such a way that it provides information to users in an interactive way. Most commercial chatbots rely on platforms created by technological giants for their natural language processing. These include Amazon Lex, Microsoft Cognitive Services, Google Cloud Natural Language API, Facebook DeepText and IBM Watson. The platforms where chatbots are implemented include Facebook Messenger, Skype and Slack, among many others.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2BotCarreraOrientacion VocacionalProfesiónSelecciónDeserciónESPECIALIZACIÓN EN INGENIERÍA DE SOFTWARE - TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICASCHARLA INTERACTIVA POR INTERNET - AUTOMATIZACIÓNORIENTACIÓN PROFESIONAL - INNOVACIONES TECNOLÓGICASDESARROLLO DE PROTOTIPOSBotCareerProfessionSelectionDiseño de Prototipo de Chat Bot para la Orientación en la Selección de una Carrera de Pregrado de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Distrital Francisco José De CaldasPrototype Chat Bot Design for the Orientation in the Selection of a Career Undergraduate of the Faculty of Engineering of the University Francisco Jose de CaldasCreación o Interpretacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILProyectoGrado.pdf.jpgProyectoGrado.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4347http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/13633/6/ProyectoGrado.pdf.jpg5b046ccad50a6336a09bc9feb338f0f5MD56open accessORIGINALProyectoGrado.pdfProyectoGrado.pdfapplication/pdf925058http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/13633/1/ProyectoGrado.pdfcd9adbae5714b484b4c80d55f9e41abdMD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-87163http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/13633/5/license.txtda5c6a3ca62d5dd4853000a60fee7083MD55open accessCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-843http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/13633/2/license_url321f3992dd3875151d8801b773ab32edMD52open accesslicense_textlicense_texttext/html; charset=utf-80http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/13633/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53open 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