Formulación y evaluación de programas de educación ambiental con énfasis en los componentes agua, energía y papel como apoyo al plan institucional de gestión ambiental - PIGA de la Unidad Administrativa Especial de Catastro Distrital - UAECD.

Una de las problemáticas ambientales y desafíos a los que se enfrentan tanto las empresas privadas como las entidades del sector público es el alto consumo de agua, energía y papel, esto se debe principalmente a la falta de conciencia ambiental que existe en los empleados, la falta de estrategias y...

Full description

Autores:

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2018

Institución:: Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:: RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:: spa

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description	Una de las problemáticas ambientales y desafíos a los que se enfrentan tanto las empresas privadas como las entidades del sector público es el alto consumo de agua, energía y papel, esto se debe principalmente a la falta de conciencia ambiental que existe en los empleados, la falta de estrategias y herramientas que ayuden a disminuir el consumo y uso de cada uno de estos recursos. Por lo anterior es necesario implementar estrategias, actividades y programas que sean dinámicos, lúdicos y sencillos de manera que permita a las personas tomar conciencia acerca de la importancia del uso racional y eficiente de estos recursos, y así contribuir al fortalecimiento del sistema de gestión ambiental y la sostenibilidad de la entidad y del distrito capital.
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Por lo anterior es necesario implementar estrategias, actividades y programas que sean dinámicos, lúdicos y sencillos de manera que permita a las personas tomar conciencia acerca de la importancia del uso racional y eficiente de estos recursos, y así contribuir al fortalecimiento del sistema de gestión ambiental y la sostenibilidad de la entidad y del distrito capital.One of the environmental problems and challenges facing both private companies and public sector entities is the high consumption of water, energy and paper, this is mainly due to the lack of environmental awareness that exists in employees, the lack of strategies and tools that help reduce consumption and use of each of these resources. Therefore, it is necessary to implement strategies, activities and programs that are dynamic, playful and simple in a way that allows people to become aware of the importance of the rational and efficient use of these resources, and thus contribute to the strengthening of the environmental management system and the sustainability of the entity and the capital district.Unidad Administrativa Especial de Castastro Distrital - UAECDpdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Educación AmbientalAhorro y uso eficiente de recursosActividades pedagógicasConsumoReutilizarReciclarMedio AmbienteRecursos NaturalesAdministración Ambiental - Tesis y disertaciones académicasUnidad Administrativa Especial de Catastro Distrital (Bogota, Colombia)Educación ambiental - EnseñanzaImpacto ambientalEnvironmental educationSavings and efficient use of resourcesPedagogical activitiesConsumptionreuseRecycleEnvironmentNatural resourcesFormulación y evaluación de programas de educación ambiental con énfasis en los componentes agua, energía y papel como apoyo al plan institucional de gestión ambiental - PIGA de la Unidad Administrativa Especial de Catastro Distrital - UAECD.Formulation and evaluation of environmental education programs with emphasis on the components of water, energy and paper as support for the institutional environmental management plan - PIGA of the Special Administrative Unit of the District Cadastre - UAECDPasantíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILGarcía Melo Angel David, 2019.pdf.jpgGarcía Melo Angel David, 2019.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6813http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/22148/7/Garc%c3%ada%20Melo%20Angel%20David%2c%202019.pdf.jpg2abec3f990e3bb20960af1915df0d8e9MD57open accessAnexo 1.pdf.jpgAnexo 1.pdf.jpgIM 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