Cuerpo, sujeto y violencia desde las narrativas y la experiencia de mujeres estudiantes

El informe parte de una investigación de maestría cuyo objetivo fue analizar las narrativas frente a la violencia, cuerpo y sujeto que construyen cuatro mujeres estudiantes, con edades comprendidas entre los 15 y 18 años, desde la experiencia de violencia escolar entre pares femeninas. Para ello se utilizaron como técnicas de investigación grupos de discusión y cartografías corporales, posteriormente analizadas según las categorías propuestas. La violencia escolar entre mujeres se sustenta, desde sus narrativas, en la regulación y la sanción del cuerpo y el uso de prácticas de hacer desaparecer a la otra usando una serie de dispositivos y estrategias específicas. Se narran también elementos relacionados con su cuerpo y sujeto, atravesados por el lenguaje normativo que configura su ser con otros. No obstante, las estudiantes logran construir modos de subjetivación desde sus cuerpos, constituyéndose como sujetos jóvenes y realizando diferentes intervenciones sobre sí mismas.

• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/29492
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/29492
• Palabra clave: Cuerpo; Mujeres; Narrativas; Sujeto; Violencia escolar; Maestría en Educación - Tesis y Disertaciones Académicas; Violencia escolar; Pedagogía; Convivencia; Vida en comunidad; Body; Narratives; School violence; Subject; Women
• License: CC0 1.0 Universal