Apoyo en las líneas de educación ambiental comunitaria y gestión social articulada de la subdirección educativa y cultural del Jardín Botánico “José Celestino Mutis”, para contribuir a la apropiación social del conocimiento sobre la biodiversidad presente en el distrito capital
El presente informe consiste en brindar información acerca del proceso dela pasantía la cual se realizó en el Jardín Botánico de Bogotá “José Celestino Mutis” (JBJCM), en la Subdirección Educativa y Cultural, y duró 192 horas. El transcurso de la pasantía se basó en el Proyecto 1124 de Educación y p...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/14046
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/14046
- Palabra clave:
- Educación ambiental
Comunidad
Apropiación del conocimiento
Educación y participación
Tecnología en gestión ambiental y servicios públicos - Tesis y disertaciones académicas
Educación ambiental
Educación comunitaria
Educación ambiental - Aspectos sociales
Environmental education
Community
Appropriation of the knowledge
Education and participation
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Support in the lines of environmental community education and articulated social management of the educational and cultural subdirection of the Botanical Garden "José Celestino Mutis", to contribute to the social appropriation of knowledge about biodiversity present in the capital district |
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El presente informe consiste en brindar información acerca del proceso dela pasantía la cual se realizó en el Jardín Botánico de Bogotá “José Celestino Mutis” (JBJCM), en la Subdirección Educativa y Cultural, y duró 192 horas. El transcurso de la pasantía se basó en el Proyecto 1124 de Educación y participación en una Bogotá mejor para todos; exactamente en las líneas de Gestión Social Articulada y de Educación Ambiental Comunitaria. La línea de Gestión Social Articulada se soporta en estrategias de articulación con las subdirecciones para el desarrollo de la gestión social con el fin de fortalecer los procesos de participación y educación ambiental como base para realizar sus actividades. La línea de Educación Ambiental Comunitaria se soporta en programas de procesos de educación ambiental dirigidos a organizaciones sociales y actores comunitarios, el Servicio Social Ambiental dirigido a estudiantes de educación media, practicas universitarias para estudiantes que desean realizar las pasantías en el JBB y curso de promotoría ambiental para líderes ambientales. Para el cumplimiento de las estrategias, las líneas desarrollan una serie de actividades enfocadas en educación y participación, mediante las cuales se promueven acciones de educación formal y no formal y se realiza la gestión de procesos de participación de los ciudadanos en el territorio. Todo esto con el fin de incentivar la apropiación social del conocimiento sobre la biodiversidad presente en el Distrito Capital y generar una armonía entre las relaciones individuo-sociedad-ecosistemas (Subdirección educativa y cultural del JBJCM.2016, p15). |
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Bautista Herrera, Hayder OsvaldoAlfonso Velandia, Nardia Paola2018-10-24T21:23:42Z2018-10-24T21:23:42Z2017-10-06http://hdl.handle.net/11349/14046El presente informe consiste en brindar información acerca del proceso dela pasantía la cual se realizó en el Jardín Botánico de Bogotá “José Celestino Mutis” (JBJCM), en la Subdirección Educativa y Cultural, y duró 192 horas. El transcurso de la pasantía se basó en el Proyecto 1124 de Educación y participación en una Bogotá mejor para todos; exactamente en las líneas de Gestión Social Articulada y de Educación Ambiental Comunitaria. La línea de Gestión Social Articulada se soporta en estrategias de articulación con las subdirecciones para el desarrollo de la gestión social con el fin de fortalecer los procesos de participación y educación ambiental como base para realizar sus actividades. La línea de Educación Ambiental Comunitaria se soporta en programas de procesos de educación ambiental dirigidos a organizaciones sociales y actores comunitarios, el Servicio Social Ambiental dirigido a estudiantes de educación media, practicas universitarias para estudiantes que desean realizar las pasantías en el JBB y curso de promotoría ambiental para líderes ambientales. Para el cumplimiento de las estrategias, las líneas desarrollan una serie de actividades enfocadas en educación y participación, mediante las cuales se promueven acciones de educación formal y no formal y se realiza la gestión de procesos de participación de los ciudadanos en el territorio. Todo esto con el fin de incentivar la apropiación social del conocimiento sobre la biodiversidad presente en el Distrito Capital y generar una armonía entre las relaciones individuo-sociedad-ecosistemas (Subdirección educativa y cultural del JBJCM.2016, p15).This report consists of providing information about the internship process which took place in the Botanical Garden of Bogota "Jose Celestino Mutis" (JBJCM), in the Educational and Cultural Subdirection, and lasted 192 hours. The course of the internship was based on Project 1124 of Education and participation in a better Bogota for all; exactly in the topics of Social Articulated Management and Environmental Community Education. The topic of Social Articulated Management is supported in articulation strategies with the sub-directorates for the development of social management in order to strengthen the processes of participation and environmental education as a basis to carry out their activities. The topic of Environmental Community Education is supported in programs of environmental education processes aimed at social organizations and community actors, the Environmental Social Service aimed at middle school students, university for students who wish to undertake internships in the JBB and promotion course for environmental leaders. For the fulfillment of the strategies, the lines develop a series of activities focused on education and participation, through which formal and non-formal education actions are propiciated and the processes of citizen participation in the territory are managed. All this in order to encourage the social appropriation ofknowledge about biodiversity in the Capital District and generate a harmony between the individual-society-ecosystem relationships (Educational and Cultural Subdirection of JBJCM.2016, p15).Jardín Botánico de Bogotá "José Celestino Mutis"pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Educación ambientalComunidadApropiación del conocimientoEducación y participaciónTecnología en gestión ambiental y servicios públicos - Tesis y disertaciones académicasEducación ambientalEducación comunitariaEducación ambiental - Aspectos socialesEnvironmental educationCommunityAppropriation of the knowledgeEducation and participationApoyo en las líneas de educación ambiental comunitaria y gestión social articulada de la subdirección educativa y cultural del Jardín Botánico “José Celestino Mutis”, para contribuir a la apropiación social del conocimiento sobre la biodiversidad presente en el distrito capitalSupport in the lines of environmental community education and articulated social management of the educational and cultural subdirection of the Botanical Garden "José Celestino Mutis", to contribute to the social appropriation of knowledge about biodiversity present in the capital districtPasantíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILAlfonsoVelandiaNardiaPaola2018.pdf.jpgAlfonsoVelandiaNardiaPaola2018.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6105http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/14046/3/AlfonsoVelandiaNardiaPaola2018.pdf.jpg405e6f8c44e0310fb5518e6b2b4f15d8MD53open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-87163http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/14046/2/license.txtda5c6a3ca62d5dd4853000a60fee7083MD52open accessORIGINALAlfonsoVelandiaNardiaPaola2018.pdfAlfonsoVelandiaNardiaPaola2018.pdfTrabajo de 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