Caracterización de la formación avanzada para directivos docentes en Colombia : un análisis a partir de fuentes documentales de los programas académicos en el año 2021

La investigación denominada tuvo como objetivo principal Caracterizar los procesos formativos adelantados en las IES colombianas dirigido a los directivos docentes y la pertinencia en su quehacer disciplinar mediante la revisión del horizonte institucional y los planes de estudios de los posgrados d...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.udistrital.edu.co:11349/28551
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/28551
Palabra clave:
Educación superior
Formación avanzada
Gestión educativa
Gerencia directiva en educación
Directivo docente
Especialización en Gerencia de Proyectos Educativos Institucionales - Tesis y disertaciones académicas
Formación avanzada de directivos docentes - Colombia - 2021
Educación de postgrados - Colombia - 2021
Planes de estudio universitario - Colombia - 2021
Capacitación docente - Colombia - 2021
Higher education
Advanced training
Educational management
Educational manager
Teacher management
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description La investigación denominada tuvo como objetivo principal Caracterizar los procesos formativos adelantados en las IES colombianas dirigido a los directivos docentes y la pertinencia en su quehacer disciplinar mediante la revisión del horizonte institucional y los planes de estudios de los posgrados de gerencia, gestión, dirección y administración educativa en el 2021. Para ello se utilizaron como fuentes las estadísticas emitidas por el MEN en los portales de Datos Abiertos Colombia y el Sistema Nacional de Información de la Educación Superior -SNIES. Posteriormente, se recolecto la información publicada en las páginas de las instituciones de educación superior en las cuales se ofertaban programas académicos relacionados con las áreas de la gerencia educativa y afines. Finalmente, dicha información fue analizada a la luz de cinco categorías: Gestión directiva, gestión académica, gestión administrativa y financiera, gestión de la comunidad y componentes epistemológicos, transversales y alternativos.
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Finalmente, dicha información fue analizada a la luz de cinco categorías: Gestión directiva, gestión académica, gestión administrativa y financiera, gestión de la comunidad y componentes epistemológicos, transversales y alternativos.The main objective of this research was to characterize the training processes carried out in Colombian HEIs aimed at teaching managers and the relevance of their disciplinary work through the review of the institutional horizon and the curricula of postgraduate programs in management, management, direction and educational administration in 2021. For this purpose, we used as sources the statistics issued by the MEN in the portals of Datos Abiertos Colombia and the Sistema Nacional de Información de la Educación Superior - SNIES (National System of Higher Education Information). Subsequently, the information published on the websites of higher education institutions offering academic programs related to the areas of educational management and related areas was collected. Finally, this information was analyzed in the light of five categories: executive management, academic management, administrative and financial management, community management and epistemological, cross-cutting and alternative components.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Educación superiorFormación avanzadaGestión educativaGerencia directiva en educaciónDirectivo docenteEspecialización en Gerencia de Proyectos Educativos Institucionales - Tesis y disertaciones académicasFormación avanzada de directivos docentes - Colombia - 2021Educación de postgrados - Colombia - 2021Planes de estudio universitario - Colombia - 2021Capacitación docente - Colombia - 2021Higher educationAdvanced trainingEducational managementEducational managerTeacher managementCaracterización de la formación avanzada para directivos docentes en Colombia : un análisis a partir de fuentes documentales de los programas académicos en el año 2021Characterization of advanced training for teaching managers in Colombia : an analysis based on documentary sources of academic programs in the year 2021Monografíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/28551/5/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD55open accessORIGINALOñatePintoYaninaAndreaSalazarGaleanoDianaYurley2021.pdfOñatePintoYaninaAndreaSalazarGaleanoDianaYurley2021.pdfapplication/pdf2051071http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/28551/1/O%c3%b1atePintoYaninaAndreaSalazarGaleanoDianaYurley2021.pdf229d723bb39b5f95c9cc3cde0000c195MD51open accessLicencia y autorización de los autores para publicar.pdfLicencia y autorización de los autores para 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